Come studenti a condividere la propria poesia può essere un compito molto difficile . Tuttavia , una volta che si rendono conto poesia è qualcosa che incontrano tutti i giorni , questo compito diventa molto più facile . Ci sono molte attività e tecniche che possono essere utilizzati per incoraggiare gli studenti a condividere non solo la loro poesia e canzone preferita , ma anche la loro scrittura originale . Osservare Nazionale di Poesia Mese tutto l’anno
L’Accademia di poeti americani sponsorizza un sito web ( vedi Risorse ) . Questo sito offre una classe di poesia online gratuito progettato per supportare gli educatori come si incoraggiano i loro studenti ad imparare , scrivere e condividere la poesia . Esso comprende anche forum di discussione , saggi , link ad altri siti , unità curriculum e piani di lezione , oltre 2.000 poesie e modi per celebrare Poesia Month.This Nazionali mese di celebrazione nazionale di poesia arruola una varietà di leader educativo , poeti e organizzazioni artistiche in sostegno di attività che comprendono letture di poesie pubblici , concorsi di poesia e laboratori di poesia . Tra le tecniche indicate sono suggerimenti non solo di come osservare Nazionale di Poesia Mese durante il mese di aprile , ma anche il modo di favorire la partecipazione degli studenti durante tutto l’ anno utilizzando una varietà di metodi troppo numerosi da elencare.
Segui Tecniche collaudate
l’Accademia di poeti americani sito , anche voi trovare annunci di suggerimenti per insegnare la poesia del Consiglio nazionale degli Insegnanti di inglese e gli insegnanti e scrittori Collaborativo. Ulteriori suggerimenti includono editoriali antologie di studente o aula poesia , la pubblicazione di poesia studente in aula e corridoi , videoregistrando studenti la lettura propria poesia o quella dei loro scrittori preferiti , e connessi poesie di palloni e avere un sendoff poesia palloncino .
Incoraggiare autobiografica o Riflesso poesie
un altro metodo di ottenere gli studenti a condividere la poesia è di avere a scrivere una poesia su se stessi . Ci sono diversi modi per farlo , ma il più comune è quello di avere avviare lo studente con il proprio nome e poi aggiungere le linee successive di descrizione . Ad esempio, la seconda linea potrebbe avere 3-5 parole descrittive circa lo studente . La riga successiva potrebbe includere commenti sulla famiglia o obiettivi e sogni . Un’altra linea potrebbe includere simpatie e antipatie dello studente . Il poema si conclude con lo studente ripetendo il suo nome o una linea dalla poesia . Gli studenti sono incoraggiati ora di leggere la loro poesia alla classe o far leggere dal docente , omettendo il nome e chiedendo compagni di classe per capire chi l’ha scritto .
Uso Lyrics Popular
studenti tendono a memorizzare le parole delle canzoni che piace di più . Avendo li scrivono i testi , li controllo su Internet e poi recitando alla classe porta a casa l’idea della poesia come uno strumento quotidiano di espressione. Questa tecnica può anche introdurre l’idea della poesia come una critica sociale che gli studenti possono utilizzare per esprimere la propria sensibilità su un determinato argomento . Gli studenti possono anche usare questa opportunità di commentare attraverso la poesia sulla programmazione televisiva , videogiochi , o libri che possono aver letto e goduto . Lo studente è limitata solo dalla propria creatività .