Metodo di scrittura insegnamento nelle scuole medie inizia con le assegnazioni e attività molto semplici e procede gradualmente a quelle più complicate . La velocità con cui questi sono ottenuti dipende soprattutto dalla capacità degli studenti in una determinata classe . Il progresso deve essere misurato periodicamente e le assegnazioni dovrebbe essere adeguato di conseguenza . Ufficiale di scrittura

Il giornale è una forma non strutturata della scrittura in cui gli studenti sono liberi di scrivere i loro pensieri, sentimenti , obiettivi e osservazioni , così come le reazioni alle assegnazioni . Questa attività aiuta gli studenti imparano ad esprimersi e mettere a fuoco i loro pensieri . Periodicamente , l’insegnante dovrebbe controllare i giornali , ma questi non dovrebbe essere classificato .

Preparazione

L’insegnante dovrebbe determinare il livello della classe distribuendo fogli di lavoro che si occupano di struttura della frase . Sulla base dei risultati , l’insegnante dovrebbe rivedere i concetti , se necessario, in caso di necessità o insegnare nuovi concetti se gli studenti mostrano una comprensione su ciò che hanno già insegnato. Meccanica dovrebbero essere sottolineato per tutto il semestre . Ciò include , per esempio , gli errori grammaticali comuni, come un accordo di soggetti e verbi , run- in frasi e modificatori fuori luogo . Inoltre , l’insegnante dovrebbe distribuire le liste di ortografia e vocabolario e assegnare gli studenti a cercare il significato delle parole sconosciute . Questi dovrebbero essere tenuti nei loro quaderni e testati periodicamente .

All’argomento frasi

collegiali dovrebbe essere insegnato il significato di una frase argomento. L’insegnante dovrebbe scrivere una frase alla lavagna . Ad esempio, ” la signora Jones è un insegnante divertente . ” Assegnare agli studenti di sviluppare questa frase in un paragrafo completo . Altri suggerimenti includono , ” il mio inglese e le competenze matematiche stanno migliorando ” o ” nuovi amici “. Gli studenti possono quindi lavorare con i partner e andare oltre i paragrafi. Suggerisci agli studenti di rivedere il punto prima di consegnarlo al docente per ulteriori commenti .

Five Point Saggio

collegiali sono pronti a sviluppare un singolo paragrafo in un paragrafo a cinque saggio . Rivedere o insegnare la struttura di questo tipo di saggio . Il primo paragrafo è l’introduzione e serve per ottenere l’attenzione del lettore . Utilizzando lo stesso argomento , “La signora Jones è un divertente Maestro,” lo studente deve essere istruito per aggiungere un preventivo su insegnanti divertente, una dichiarazione scioccante o una breve aneddoto . Il secondo , terzo e quarto comma consistono mostrando come l’insegnante è divertente . Ad esempio, un punto può essere costituito da cose divertenti che dice l’insegnante , mentre un altro potrebbe concentrarsi sulle cose che fa . Il quarto comma può riguardare barzellette racconta . Il quinto comma ribadisce l’idea principale e lega tutti i punti insieme . Leggere questi ad alta voce in classe e discutere .

Confrontare e contrapporre Saggio

Assegnare agli studenti un saggio più sofisticato , come ad esempio un confronto e /o un saggio di contrasto . Per questo saggio , lo studente prende due prodotti e poi scrive di come sono simili, come sono diversi o entrambi. I fatti , dettagli , esempi e aneddoti sono necessari per sostenere l’idea principale . Un tema suggerito sarebbe quello di confrontare e contrapporre due giocatori di baseball famosi o due musicisti rock .

Scrittura Creativa

Leggi la classe vari esempi di scrittura creativa dalla letteratura . La classe può quindi scrivere una storia originale , poesia o una riproduzione agire su qualunque argomento interessi loro. Condividerle con la classe .

Metodi

Assegnare agli studenti un saggio in cui si parla di come fare o fare qualcosa . Possibili temi sono ” Come cuocere una torta ” o ” Come disegnare un cartone animato . ” Per questi argomenti , gli studenti possono realmente dimostrare la procedura per la classe dopo aver scritto su di esso .

Saggio Polemico

Un incarico di scrittura argomentativa sviluppa la mente e organizza pensieri . Assicurarsi che i temi sono rilevanti per collegiali . Un suggerimento potrebbe essere ” Economia domestica è importante per i ragazzi e le ragazze . ” Assegnare una revisione del documento prima di avere studenti consegnarla in Dopo aver scritto il giornale , gli studenti possono discutere l’argomento con un partner che prende un punto di vista opposto .