Scuola materna è un momento di apprendimento esplorativo e hands-on . Bambini in età prescolare bisogno di uno spazio ben organizzato con aree separate per le stazioni di apprendimento. Questo incoraggerà i bambini a concentrarsi sui loro giochi o progetti all’interno del loro territorio. Troppo spazio può portare ad un comportamento irrequieto , annoiato o iperattivi , mentre uno spazio che è troppo stretto può promuovere l’aggressione . Un curriculum ben pianificato vi aiuterà con la gestione della classe e contribuirà a garantire che la vostra classe viene eseguito nei tempi previsti . Una routine flessibile aiuta i bambini a conoscere cosa aspettarsi , ma anche che le cose possono cambiare in caso di necessità . Aree di attività

Tenete la vostra classe pre -K il più aperto possibile , consentendo struttura tra le singole attività , dividendo la stanza in specifiche aree di gioco . Ad esempio, utilizzare due librerie rivolti verso l’interno per racchiudere un angolo lettura , completo di due sedie beanbag . Altre zone possono comprendere l’arte , blocchi , gioco attivo e cucina. Questa configurazione consente ai bambini in età prescolare di transizione senza intoppi perché sanno cosa aspettarsi in classe . Mantenere gli stessi materiali e giocattoli nella stessa zona . Evitare di cambiare la stanza intorno se non assolutamente necessario . I bambini in una classe ben organizzata hanno un senso di prevedibilità e di controllo.

Boundaries

confini ben definiti permettono ai bambini di continuare a giocare senza interruzioni . Aiutano i bambini a rimanere concentrati sulle attività a portata di mano . Mensole , cavalletti e bacheche possono essere utilizzati come confini tra attività. Tappeti possono essere utilizzati per definire lo spazio come il tempo di cerchio o angolo biblioteca . Evitare di spazio inutilizzato nel centro della vostra classe avendo un basso profilo di attività , come una biblioteca o un angolo lettura al centro della sala con le altre aree contro il muro . Un percorso naturale si forma come i bambini si spostano da stazione a stazione , come il centro della stanza è una stazione pure. Ciò impedisce ai bambini di correre attraverso le stazioni per arrivare a quello successivo . Le frecce possono essere immessi sul percorso per aiutare gli studenti . Confini definire e percorsi fornire la direzione .

Bagagli

si può mai avere troppo di stoccaggio in una classe pre -K . Pensate a quanta memoria si vuole e ha bisogno prima di decidere il layout della classe pre -K . Stoccaggio deve essere vicino alla zona di attività per cui viene utilizzato . Dovrebbe sembrare bello , si adattano bene nel vostro spazio ed essere utilizzabile dal 4 – e 5 anni studenti. Evitare di stoccaggio fisso built-in , se possibile. Deposito mobili mobili permette di cambiare la tua classe di anno in anno in base alle esigenze di iscrizione o di un cambiamento di attività . Scaffalature serve un duplice scopo; che offre funzionalità di storage e dei confini tra aree di attività . Ciò consente di risparmiare spazio della parete . Sia gli insegnanti e gli studenti hanno bisogno di spazio di archiviazione personale, come cubbies a tenere i loro averi .

Mood

Utilizzare materiali in ciascuna area di attività per migliorare l’umore del tema in quanto particolare area . Ad esempio , l’ angolo lettura potrebbe avere un morbido tappeto con un ” shush ” o “tranquilla” segno sul muro e una grande collezione di libri appropriati all’età . L’area arte dovrebbe essere luminoso e colorato con opere d’arte per bambini appesi alle pareti mostrando la loro creatività . Il comportamento dei bambini generalmente riflette ciò che raccolgono dal loro ambiente . Ambienti stimolanti favoriscono un comportamento attivo, mentre tranquille, colori tenui favoriscono il rilassamento . Fare buon uso della luce naturale , quando possibile . Mobili a misura di bambino è un must .