La prima legge di educazione speciale è stato formalmente adottato nel 1975 a riconoscere che ogni persona ha dei diritti umani fondamentali che dovrebbero essere protette , a prescindere se ha una disabilità . Prima che queste leggi sono state attuate dal governo federale , i bambini con disabilità sono stati guardati come incapaci di essere educati e, a volte , sono state completamente negato l’accesso all’istruzione . Non solo era questo dannoso per i bambini , ma era anche un cattivo servizio alla società . Istruzione per tutti disabili Children Act
Tutti i bambini hanno il diritto all’istruzione
Il primo atto legislativo a sostegno dell’istruzione speciale era il . Istruzione per tutti disabili Children Act ( Public Law 94-142 ) . E ‘ stata approvata dal Congresso e firmato in legge dal presidente Gerald Ford il 29 novembre 1975 L’obiettivo di questa legge è quello di migliorare la qualità complessiva della vita per tutte le persone con disabilità . Bambini dai cinque ai 21 hanno diritto a una ” istruzione pubblica gratuita e adeguata ” ( FAPE ) . Ciò suggerisce tutto ciò che sono necessari per dare al bambino una formazione significativa arriverà a costo zero per il genitore mezzi . Inoltre , la legge prevede che questi bambini dovrebbero essere educati in ” ambiente meno restrittivo ” ( LRE ) , che si traduce in questi bambini essere intorno ai bambini ” tipicamente” funzionano il più possibile durante la giornata scolastica . Tutti questi elementi devono essere identificati formalmente su un piano scritto chiamato ” Programma Educativo Individualizzato ” ( PEI ) . Ogni bambino che si identifica con una disabilità ha un PEI scritto per lui . Una parte cruciale finale di questa legge è giusto processo che mette in atto una procedura in caso di eventuali controversie tra le famiglie e le istituzioni educative . Una modifica è stata apportata a questa legge nel 1986 per includere i bambini in età prescolare (dalla nascita a cinque anni) .
Individui con disabilità Education Act
IDEA riconosciuto è importante preparare le persone con disabilità per una carriera .
Nel 1990 , l’ Istruzione per tutti disabili Children Act è stato rinominato gli individui con disabilità Education Act ( IDEA ) . Un cambiamento importante che è venuto con questo pezzo di legislazione è ” in prima persona ” la lingua . Non più sono le persone chiamate ” bambini portatori di handicap . ” Le persone sono ora indicati come una persona con una disabilità . Questa legge stabilisce che PEI bisogno di identificare servizi di transizione per gli studenti dai 16 anni in su . Servizi di transizione sono le attività descritte nel programma educativo dello studente che a prepararsi per la vita dopo il liceo in materia di occupazione , istruzione post – secondaria , e la vita indipendente . Inoltre , i bambini con diagnosi di autismo e traumi cerebrali si qualificano per i servizi sotto IDEA . Questa legge è stata modificata nel 1997 e di nuovo nel 2004 La maggior parte di questi cambiamenti in modo che tutti i bambini abbiano accesso a materiali didattici e il curriculum di istruzione generale . Inoltre , vi è linguaggio specifico messo nelle PEI al fine di tenere distretti scolastici responsabili per i programmi di formazione che creano per ogni bambino .
No Child Left Behind
Data un istruttore altamente qualificato e di strutture ricettive , tutti gli studenti possono mostrare risultati positivi sulle valutazioni .
No Child Left Behind ( NCLB ) è stata approvata nel 2002 sotto la presidenza di George W. Bush . Il focus di questa legge è in possesso di educatori responsabili per insegnare tutti gli studenti le competenze e le conoscenze necessarie a segnare abile su valutazioni standardizzate . Gli insegnanti di educazione speciale sono tenuti ad essere altamente qualificati nella loro area contenuto e devono collaborare con gli insegnanti di educazione regolari di frequente . Avendo questi insegnanti altamente qualificati e fornendo sistemazioni ragionevoli sulla valutazione dello stato , è la convinzione di NCLB che tutti i bambini saranno in grado di raggiungere il successo nella loro istruzione .