studenti del primo grado sono pronti ad imparare a leggere e scrivere i numeri . Hanno già imparato le abilità di legare i loro lacci delle scarpe e utilizzando un coltello e forchetta per mangiare . Questa fascia di età gode e impara facilmente attraverso giochi competitivi . Coinvolgere gli studenti incorporando elementi di gioco nelle loro prime lezioni di matematica . Mistero dei numeri mancanti

dividere una classe in due o più squadre intorno alle grandi lavagne . Queste schede dovrebbero a loro carico una griglia di numeri da 0 a 25, scritto in cinque colonne , ogni riga contiene cinque numeri . I numeri mistero sono quelli mancanti rappresentati da uno spazio vuoto , uno per ogni riga . Ogni squadra deve scoprire e scrivere i numeri corretti per questi spazi . La prima squadra alla fine si legge ad alta voce il loro consiglio per l’insegnante . Se le loro risposte sono corrette , il gruppo vince la sfida . Come aumentare il numero di scrittura e di lettura degli studenti , l’insegnante può impostare un limite di tempo , utilizzare lo spazio più vuoto in ogni scheda o dare agli studenti una scheda ciascuno per aumentare la difficoltà del compito .

Corrispondere a un Coppia

Chiedi agli studenti di rintracciare i numeri scritti su due serie di grandi carte. Un set ha cifre numeriche , le altre versioni di farro -out dei numeri 0-10 . Quando ogni bambino ha tracciato due set di carte , avranno 20 tracciati di fronte a loro . Impostare un timer per due minuti e dire agli studenti di associare i numeri con i loro nomi – per esempio , ” 0″ con “zero ” ” 2 ” con ” due” e così via . Registrare i punteggi di ogni bambino e confronta i risultati per valutare i miglioramenti in termini di competenze degli studenti per la lettura e la scrittura dei numeri.

Contare le carte

Deal un mazzo di carte numerate 1 e 100 per la classe . Dite agli studenti di leggere tranquillamente a se stessi il valore del numero sulle loro carte . Ogni bambino prende una svolta per chiedere della classe per una carta superiore o inferiore che si inserisce in una sequenza di numeri con quelli che già conduce . Lo studente riceve la carta con il numero 1 sulla inizia raccontando la classe , “Ho la carta n ° 1; Ho bisogno della 2 ” Lo studente con il 2 deve arrendersi , ma solo se ha letto correttamente la sua carta .; se non corretto , perde a quella con la scheda che cerca. Come gli altri numeri diventano più alto e più difficile da leggere , gli studenti a corto di carte e drop out , lasciando il vincitore tiene tutti i 100 carte .

Blackboard Race

Teach gli studenti a leggere e scrivere i numeri con un vivace gioco di corse . L’insegnante scrive un numero compreso tra 0 e 100 sulla scheda . Gli studenti provenienti da due o più squadre inviano un membro del consiglio di scrivere il nome del numero accanto al numerale . La prima squadra a scrivere il nome corretto della scheda guadagna un punto . Adattare questo gioco per ogni livello di prima elementare che insegni cominciando con i numeri da 1 a 10 e aggiungendo via via più numeri fino a quando l’ intera classe può facilmente leggere e scrivere i numeri fino a 100.