abilità di battitura insegnamento è di ottenere gli studenti in buone abitudini di battitura , e la chiave del successo è un sacco di pratica . Gli studenti con buone abilità di battitura sono in grado di digitare velocemente e con precisione , senza dover guardare la tastiera , e questa abilità è preziosa per chiunque abbia bisogno di scrivere , soprattutto sul posto di lavoro . Il metodo migliore per insegnare agli studenti come digitare sta seguendo le regole della ” fila casa” sulle keyboard.Things Hai bisogno

esercizi di trascrizione

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Insegnare agli studenti la riga di casa . La fila casa è composta da tasti dita degli studenti dovrebbero venire a riposare su per dare loro migliore copertura della tastiera e l’accesso facile a tutti i tasti . Partendo con la mano sinistra , il dito indice dovrebbe essere sul tasto F , il dito medio su D , l’anulare su S e il mignolo sul tasto A . Per la mano destra , l’indice dovrebbe essere sul tasto J , il dito medio su K , l’anulare su L ed il mignolo sul tasto punto e virgola . Incoraggiare gli studenti a notare che i tasti F e J hanno creste su di loro per aiutarli a trovare la fila casa senza dover guardare in basso . Pollice devono poggiare sulla barra spaziatrice .

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Aiuta gli studenti a padroneggiare la fila a casa . Gli studenti devono imparare che il prossimo dita sono responsabili per la tipizzazione quali chiavi . Devono anche allenarsi per restituire tutte le loro dita per la riga a casa quando non si preme un altro tasto . Passare attraverso ogni dito alla volta e leggere le chiavi ogni dito è responsabile , chiedendo agli studenti di scrivere ogni tasto con il dito corretto , come li chiami fuori .

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Pratica con il dita indice . I due indici sono responsabili per la maggior parte delle chiavi . Dito indice della mano sinistra deve digitare i tasti 4 , 5 , R , T , F , G , V e B. dito indice della mano destra deve digitare i tasti 6 , 7 , Y , U , H , J , N e M. Chiamare queste lettere e numeri un paio di volte mentre gli studenti li tipo con i corretti indici .

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pratica con le altre dita . Insegnare agli studenti che le chiavi le altre dita sono responsabili e passano attraverso gli stessi esercizi , chiamando le lettere e chiedendo agli studenti di scrivere quelle lettere per un paio di ripetizioni con le dita corrispondenti . Il mignolo sinistro aziona i tasti 1 , Q , Z , e le Caps Lock , tasti Shift e Tab , nonché la lettera A. Il dito anulare sinistro è responsabile per i tasti 2 , W e X , nonché S , e il dito medio sinistro opera 3 , e e C e D. il dito mignolo destro è responsabile per i tasti 0 , P , punto interrogativo , trattino , segno più , tra virgolette , ENTER e il tasto MAIUSC di destra, così come il tasto punto e virgola . Il dito anulare destro è responsabile per i tasti 9 , O e il periodo , così come il tasto L , mentre il dito medio destro opera 8 , I e la virgola , così come la chiave K . I pollici operano la barra spaziatrice .

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iniziare a digitare cieco . Apprendimento che le dita sono responsabili per premere i tasti che è una base importante per imparare a digitare parole vere , senza guardare la tastiera . Mettere gli studenti in coppie e chiedere loro di fare i turni in possesso di un pezzo di cartone sopra le mani dell’altra persona così non può vedere la tastiera . Si potrebbe anche mettere adesivi sulle chiavi di ogni tastiera così gli studenti non possono vedere le lettere scritte su di loro . Stampare fogli di carta con punti di scrivere su di loro per gli studenti a trascrivere .

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Aumentare la velocità di battitura . Come gli studenti diventano più veloci e più abili a digitazione utilizzando la riga di casa , dare loro trascrizioni cronometrati per incoraggiarli ad aumentare la loro velocità di digitazione . Assicurati di incoraggiare la precisione e la velocità . Si potrebbe fare questo dando agli studenti un punteggio complessivo per ogni trascrizione completato , prendendo marchi off per gli errori .