Flashcards sono un ottimo modo per aiutare gli studenti delle scuole elementari imparano le tabelline di moltiplicazione . Dal momento che gli studenti potrebbero voler imparare la tabella di volte da singoli multipli , formare gruppi di flashcard organizzati in multipli di quelli , a due , tre e così via . Inoltre lo rende facile da ri – organizzare le carte , se si confondono , dal momento che ogni multiplo è un codice colore e può essere rimesso con le carte dai suoi set.Things originali che ti serviranno

schede

Marcatori o pastelli

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Acquisto schede 5 – da – 7 – pollici. Acquista abbastanza pacchetti in modo che ci siano almeno 144 carte nel pacchetto . Investire in schede che si sentono più duro , piuttosto che fragile , poiché saranno trattati frequentemente .

2

acquistare una scatola di pennarelli o pastelli con almeno 12 colori diversi. Questa è l’opzione ideale per fare le carte. Tuttavia , se solo una scatola più piccola matita è disponibile, per cercare di ottenere una scatola con almeno sei marcatori , con i pastelli come alternativa supplementare .

3

Contare su 12 schede e metterle in una pila . Contare su un altro 12 carte e metterli in un mucchio . Fate questo per il resto delle carte fino a quando ci sono 12 pile di 12 carte in totale .

4

Scegli un pennarello o pastello e prendere la prima pila di carte. Scrivere le tabelline sui flashcard , a cominciare da ” 1 volte 1 ” o ” 1 X 1 ” . Sulla prima carta , scrivere il numero 1 , quindi inserire un simbolo X sotto. Scrivere con 1 è nuovo e una linea orizzontale sotto per indicare un’equazione . Assicurarsi che questi numeri sono grandi e di facile lettura . Sul retro della carta , scrivere la risposta ( 1 ) . Ripetere la stessa procedura per ogni carta , come si procede attraverso le tabelline , con “1 X 2 ” , ” 1 X 3 ” e così via . Fate questo fino a quando il mazzo delle carte è fatto e l’ ultima carta è “1 X 12 ” . Fare un piccolo segno sul bordo superiore di ogni scheda , quindi è facile mantenere i set insieme quando le carte sono fuori del set .

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Scegli un pennarello o pastello e prendere il secondo mazzo di carte . Seguire il passo 1 , ma utilizzare il numero 2 al posto di numero 1 , come si procede attraverso la tabella di 2s volte. Scrivere le equazioni sul fronte delle carte e risposte sul retro .

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Proseguire le tabelline come avete fatto nel passaggio 1 , ma sostituire il numero superiore ad ogni nuovo set di carte . Fate questo prima di aver completato le tabelle 12s volte . Se ci sono meno di 12 marcatori nella confezione , utilizzare sei diversi colori . Poi, a partire dalla settima carta , ripetere i colori in modo che ci siano due serie di carte con lo stesso colore .

7

Metti le carte di nuovo insieme , tenendoli pulito e in ordine. Guarda i segni sulla parte superiore della scheda – gli stessi colori devono essere tutti uno accanto all’altro , se le carte siano correttamente raggruppate , a meno che non sono stati utilizzati 12 colori