Esecuzione di giochi interattivi quando insegnamento della lingua inglese è parte integrante dell’insegnamento verbo . Questo perché i giochi interattivi incoraggiare gli studenti a comunicare tra loro in classe e quindi imitare il modo in cui l’inglese è utilizzato nella vita reale . E , perché i giochi sono intrinsecamente divertente , forniscono agli studenti la motivazione e una ragione per partecipare . Avete You Really ?

Questo gioco offre agli studenti pratica utilizzando il presente – passato prossimo . Chiedi a ogni studente di scrivere tre ” Hai mai .. ? ” domande . Ad esempio , “Sei mai stato in Spagna ? ” ” Hai mai scuba – tuffato ? ” o ” Avete visto tutti un elefante ? ” Dividi la classe in coppie . Uno studente chiede la sua prima domanda , a cui il suo partner dovrebbe rispondere : ” Sì , l’ho fatto. ” Il primo studente può ora porre tre domande di follow – up del suo partner , al fine di dedurre , dalle sue risposte e il linguaggio del corpo , se il suo partner sta mentendo . Quando gli studenti hanno chiesto e risposto a tutte le loro domande , si scambiano i partner e ripetere l’attività .

Passato Classe Quiz

Questo gioco offre agli studenti pratica utilizzando il passato – semplice tesa . Dividete la classe in gruppi di cinque . Ogni gruppo dovrà scrivere cinque domande vere del passato – semplice tesa , partendo con la parola ” chi” e di qualcuno nel loro gruppo . Ad esempio , “Chi è andato in Germania l’anno scorso ? ” o “Chi ha bevuto così tanto la settimana scorsa che era malato ? ” Circolare come i gruppi di lavoro , dando tutto l’aiuto necessario . Quando ogni gruppo ha finito , chiedere loro di porre le loro domande alla classe . Ogni studente che può dare la risposta corretta vince un punto per la sua squadra . Togliete un punto per le risposte errate .

Guess My verbo

Questo gioco dà agli studenti la pratica utilizzando l’attuale semplice tesa . Dividi la classe in coppie . Chiedi a ogni studente di pensare a qualcosa che regolarmente fanno, per esempio , “nuotare” o ” andare a cavallo . ” Il suo partner deve quindi cercare di indovinare l’azione chiedendo fino a 20 domande presenti – semplice . Ad esempio , ” Lo fai ogni giorno ? ” ” Lo fai al mattino ? ” e “Ti piace fare questo ? ” Quando ogni coppia ha finito , chiedere loro di scambiare partner e pensare di una nuova azione .

Cosa stai facendo?

Questo gioco offre agli studenti pratica utilizzando il Le attua- continuo teso . Chiedi agli studenti di notare rapidamente , in forma di diario , i loro piani per la prossima settimana . Circolare come il lavoro degli studenti , assicurando che essi hanno lasciato almeno un po ‘ di tempo libero . Dopo cinque minuti , chiedere agli studenti di alzarsi e trovare un partner . Gli studenti fanno domande nel presente continuo teso al fine di trovare un momento in cui entrambi sono liberi al fine di soddisfare . Ad esempio , ” Che cosa stai facendo il Venerdì sera ? ” I loro partner rispondono con frasi appropriate . Ad esempio , “Sto incontrare i miei genitori per il pranzo ” o ” io sono libero . Incontriamoci ! ” Sto stasera , temo , di lavoro ” ” Dopo cinque minuti , fermare l’attività e chiedere agli studenti di trovare un nuovo partner per ripetere l’attività .