Mantenere gli studenti interessati e impegnati spesso è la più grande sfida per gli insegnanti di scuola media . Utilizzare i giochi per tenere gli studenti concentrati e sul compito , mentre l’insegnamento della lettura capacità di comprensione come predizione , inferenza e di sintesi . Creare motivazione attraverso la competizione suddividendo gli studenti in squadre . Memory omofono gioco

Chiedere agli studenti di creare carte per un gioco di memoria . Fornire loro liste di omofoni e di comunicare loro che ogni gioco deve avere diverse partite diverse di omofoni . Una volta che le carte sono finiti , permettere agli studenti di scegliere un partner con cui giocare . Dare ad ogni coppia un gioco e un certo lasso di tempo per terminare. Il partner con più partite al termine del tempo vince . Una volta che hanno trovato tutte le partite , dire loro di commerciare giochi con una squadra vicino e giocare di nuovo .

Prefissi e suffissi

Dividi la classe in due squadre e hanno li in fila vicino al tabellone . Scrivere un elenco di steli sul bordo davanti ad ogni squadra parola . Per giocare, un giocatore per ogni squadra si avvicinerà al bordo e aggiungere un prefisso o un suffisso ad una parola . Essi portata di mano il gesso fuori al giocatore successivo che aggiungere un prefisso o un suffisso ad un altro dei gambi . La prima squadra per completare correttamente l’intero elenco dei gambi vittorie .

Reading gioco della palla

Gioca una partita a palla durante la lettura al fine di garantire la comprensione degli studenti . Dopo ogni poche frasi, lanciare una pallina di peluche a uno degli studenti e di porre una domanda che richiede un chiarimento , sommarie o previsione. Istruire lo studente a lanciare la palla ad un altro studente , che risponderà alla domanda successiva . Per aumentare la difficoltà , richiedono agli studenti di chiedere ad ogni altro le domande.

Storia della Creazione

familiarizzare gli studenti con elementi di storia , assegnando loro di creare l’ambiente , i personaggi e la trama di una storia. Creare un gioco dividendo la classe in due squadre e che richiedono ogni squadra per creare una storia e presentarlo alla classe . Dare agli studenti indipendenza creativa , consentendo loro di creare storyboard , illustrazioni e fumetti per accompagnare la loro presentazione .