La lettura è la base di tutta dell’educazione dei vostri studenti. Se non possono leggere o lottare per farlo, si fatica a imparare . Insegnare agli studenti alcune strategie di lettura per aiutarli a imparare a leggere e comprendere più pienamente la loro lettura . Effettuare queste attività varia e divertente per mantenere i vostri studenti impegnati nel loro apprendimento . Crystal Ball

Sit gli studenti in un cerchio su un lato della stanza e posizionare una sfera di cristallo giocattolo nel centro del cerchio . Vesti come un indovino e leggere un libro a loro. Fermare ogni pochi minuti e chiedere a un bambino di prevedere cosa succederà dopo. Fategli onda le mani sulla sfera di cristallo e fare le sue previsioni . Previsione è una strategia potente della lettura , secondo il sito Reading AZ . I bambini devono utilizzare gli indizi nel contesto della storia di indovinare cosa succederà dopo . Questo aiuterà a spingere a leggere di più. Incoraggiare loro di usare questa attività durante la lettura in proprio.

Collegare la storia

stampare i fogli di lavoro con diversi brevi frasi o paragrafi stampate su di essi . Etichettare questi paragrafi in ordine alfabetico , con il primo comma, essendo ” A ” l’essere seconda ” B ” e così via . Questi paragrafi e frasi dovrebbero essere una storia che è stato mescolato in ordine. Gli studenti devono leggere i paragrafi e riordinarli nel giusto ordine . Dovrebbero scrivere l’ordine corretto dei paragrafi scrivendo le lettere su una linea nella parte inferiore del foglio . Leggi la storia ad alta voce con loro dopo che hanno finito di vedere quanto bene hanno fatto .

Close Up

Dì ai tuoi studenti che hanno la capacità di ” avvicinamento ” o ” zoom in” sul testo . Mettete un pezzo di testo sulla lavagna o lavagna luminosa e leggere con loro . Arrivare a una parte del testo che è difficile per voi e per loro di capire . Dite loro che è il momento di “close up ” sul testo . Rileggete la frase con loro e trovare la parte della frase che è difficile da capire . Questo potrebbe essere una parola o un riferimento a qualcosa in precedenza nel paragrafo. Dite loro che è bene per ottenere il dizionario se non sanno una parola. Cercare la parola con loro e definirlo . Leggere indietro attraverso il punto per trovare le informazioni che possono avere perso durante il primo read- through.

Qual è il tuo scopo?

Insegnate ai vostri studenti che ogni volta che leggono , dovrebbero avere uno scopo per la lettura . Distribuite i fogli di lavoro con diverse righe vuote che forniscono spazio per un nome del libro , uno “scopo ” la sezione e un ” successo” sezione . Ogni volta che gli studenti a leggere , si deve compilare il nome del libro o della storia che stanno per leggere. Essi dovrebbero quindi riempire mettere il ” Purpose” sezione . Dite loro scopi può variare da “Just for fun ” al “lavoro scolastico” e anche ” apprendimento personale . ” Al termine della lettura si devono compilare il ” successo” sezione con poche semplici frasi , come ” Questo libro è stato molto divertente ! ” o ” Ho imparato a conoscere la guerra civile ” per aiutare a indicare che cosa hanno portato via dal libro .