Le persone con Disabilities Act si basa sull’idea che i genitori e gli educatori dovrebbero lavorare insieme per elaborare un programma educativo adatto per gli studenti . Tuttavia, i genitori di bambini con bisogni speciali , non sempre sono probabilità di vedere eye – to- eye con gli insegnanti del bambino sui suoi bisogni . Questo potrebbe creare conflitto tra educatori e genitori . Strategie come le audizioni giusto processo, la conciliazione e programmi di mediazione aiutare a risolvere tali conflitti . Modello Conflict Resolution Process

Per una strategia di risoluzione delle controversie per affrontare con successo eventuali conflitti tra insegnanti e genitori , si dovrebbe affrontare le preoccupazioni delle parti interessate senza danneggiare il loro rapporto . Il processo dovrebbe consentire la partecipazione costruttiva da educatori e genitori . Come pure, considerando quanto tempo e genitori e insegnanti di finanza a corto sono suscettibili di essere , dovrebbe prendere il minor tempo possibile ed essere il più economico possibile . Dovrebbe anche essere sensibile ai bisogni di genitori e insegnanti provenienti da diversi background .

Due Process udienza

L’udienza processo dovuto consente ai genitori ed educatori a mettere avanti i loro casi . Si tratta di un’udienza amministrativa che comporta un processo di accertamento dei fatti molto simile a un processo. Mentre i partecipanti non hanno bisogno di un avvocato per passare attraverso questo processo , può essere meglio per ottenere uno . Considerando il tempo ei costi legati alla un’udienza giusto processo , i genitori e gli insegnanti tendono a utilizzare questo processo per risolvere i conflitti di educazione speciale solo se devono . Un altro svantaggio è che questo processo in genere non è orientato agli aspetti emotivi del conflitto che significa che i rapporti tra genitori e insegnanti potrebbero diventare tesa in modo da vedere l’altro come avversari . Questo non è nel migliore interesse degli studenti in educazione speciale.

Risoluzione

Considerando gli aspetti negativi di una audizione giusto processo , i genitori e gli educatori possono decidere per giungere a una soluzione prima di andare attraverso con l’udienza . Ciò consente loro di risolvere le loro differenze e andare avanti con il compito di educare lo studente . In genere , i rappresentanti del distretto della scuola ei genitori si incontrano in questo genere di delibera assembleare . I genitori spiegano qual è il problema e il distretto scolastico cerca di affrontare il problema . Nel caso in cui le parti nella ricerca di un accordo, redigono un accordo scritto su come si risolverà il problema .

Mediazione Programmi

Il processo di mediazione comporta l’uso di un mediatore per discutere la questione . Entrambi i genitori e gli educatori hanno la possibilità di parlare delle loro preoccupazioni con un mediatore qualificato che dovrebbe essere neutrale . Un genitore può agire a nome di suo figlio in una mediazione . Sul lato della scuola , non tutti sono autorizzato a raggiungere una decisione a una mediazione . Questo significa che la scuola dovrebbe inviare un rappresentante autorizzato . Il mediatore ottiene il loro ingresso e li aiuta a venire a una soluzione .