Notando le differenze e le somiglianze nelle cose che vedono è un’abilità importante che i bambini hanno bisogno per le future voti a scuola . Quando i bambini imparano a leggere , devono notare distinzioni finissimi in lettere, parole , numeri e oggetti di uso quotidiano che sembrano quasi identici . Piano attività di gioco che aiuteranno gli occhi dei bambini per vedere le variazioni in tutti i tipi di materiali. I bambini hanno bisogno di ripetizione per imparare e capire queste differenze . Scarpa Ricerca Gioco

Chiedete ai bambini di togliersi le scarpe e metterli in una riga sul pavimento . Mescolare l’ordine delle scarpe , mentre i bambini in età prescolare chiudono gli occhi . Chiamare ogni bambino fino al mucchio di scarpe per trovare la propria coppia. Tenere i bambini impegnati in questo gioco facendo frasi entusiasti come , “Watch Jason ! Ha trovato una scarpa gialla . È il suo ? No , ha messo di nuovo . Sta riprendendo una sneaker blu . Sì , è il suo ! Ora sta cercando la scarpa abbinamento . ” Chiedi a ogni bambino prende una svolta per trovare le scarpe , di tornare al loro posto e mettere le scarpe indietro . Spiegare come tutti indossano scarpe, ma qualche aspetto diverso dagli altri .

Numero discriminazione

Fare un grafico con numeri che sembrano in qualche modo simili. Sulla sinistra si inserisce i numeri 1 , 2, 3 e 6 . Sul lato opposto , vicino al numero 1 mettere a 7 , 5 vicino a 2 , 8 accanto 3 e 9 vicino alla 6 . Spiega ai bambini questi sono numeri che sembrano simili . Chiedi ai bambini di recitare i numeri per voi . Vedere se notano le somiglianze . Li sfida con cifre doppie e triple che hanno bisogno di organizzare nel giusto ordine , come 18 e 81 o 10 e 100.

Confezione Regalo percezione visiva del gioco

Tagliare cartone in 20 quadrati , tutti della stessa dimensione . Regalo Glue avvolgere le piazze, un modello diverso per ogni set di due. Invita i bambini a giocare una partita percezione visiva . Disporre le carte a faccia in giù su un tavolo. Avere un bambino girare due carte , cercando di trovare una corrispondenza . Se viene fatto un incontro , il giocatore tiene le carte . Se non vi è alcuna corrispondenza , le carte vengono girate a faccia in giù di nuovo . Alla fine del gioco , hanno i figli contano le loro carte . Il bambino con il maggior numero di carte vince .

Confrontando Giocattoli

Tira fuori una serie di macchinine e posizionare due al centro del cerchio dove i bambini sono seduti . Iniziare a fare paragoni dicendo: “Vedo una macchina rossa e un auto blu . L’automobile rossa è più grande della auto blu . L’ auto blu ha due porte e la macchina rossa ha quattro . “Continuare a parlare di somiglianze e differenze di ogni vettura . Poi far emergere un’altra macchina e aggiungerlo ai due . Continuare questa attività finché permessi capacità di attenzione dei bambini .