Dibattito è una forma antica e rispettata di argomentazione che porta alla mente l’antica Grecia e l’abilità dei teologi di influenzare l’opinione pubblica con argomenti ben congegnata . Purtroppo, molti dei giovani di oggi pensano argomento è solo una questione di chi può gridare più forte o buttare i migliori pugni. La lotta contro questi sistemi di credenze precedenti è uno dei posti di blocco più difficili che gli insegnanti devono affrontare quando insegnare agli studenti i rudimenti di dibattiti . Insegnare dibattito coinvolge superare le idee degli studenti di ciò che l’argomento è e insegnando loro la struttura di argomenti , reclami e controdeduzioni . Insegnare agli studenti di ricercare i fatti e di individuare errori e reclami illogiche sono alcuni dei modi in cui essi possono imparare a diventare grandi teologi . Stabilire regole di base

E ‘estremamente importante prima di iniziare qualsiasi tipo di lezione dibattito con gli studenti per gettare alcune regole di base . Discutere è una forma di ragionamento che è altamente strutturato , con metodi unici di presentare argomenti che dovrebbero essere rispettati . Insegnare agli studenti di rispettare sia il processo di dibattito , così come ogni altra , è altrettanto importante quanto il dibattito stesso .

Problemi e controdeduzioni

Il nucleo di ogni grande dibattito è l’arte dell’argomento . Non c’è carenza di questioni discutibili disponibili . Semplicemente sono studenti ricercare le notizie , Internet o altri mezzi per individuare questioni rilevanti . Essi non hanno nemmeno bisogno di guardare così lontano . Molti problemi che devono affrontare a scuola , come le politiche di bullismo , la pressione e la scuola dei pari , sono grandi fonti di argomentazione. Scegliere un problema che la maggior parte della classe è divisa su e hanno gli studenti scambiano i lati . Ad esempio , se uno studente è per la politica uniforme della scuola , li hanno ricercano motivi per cui una politica uniforme scuola non è una grande idea . Questo amplia la prospettiva del tuo studente e dà loro esperienza con controdeduzioni formulazione .

Formare e affrontare controdeduzioni

Uno dei maggiori problemi che gli studenti hanno quando imparare a conoscere il dibattito è quello di concedere anche che l’altra parte ha qualche merito a tutti. Tali sostanze portano a gridare le partite invece di dibattito. E ‘ importante insegnare agli studenti che tutti gli argomenti hanno due lati – a volte di più – e che potrebbero anche essere d’accordo con alcune delle affermazioni e degli argomenti che sono fatti dalla squadra avversaria e che va bene

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Distinguere beetween rivendicazioni logiche e di ragionamento illogico o fallace

forse la parte più difficile della discussione insegnamento si sta occupando errori nel ragionamento . Logica circolare , pretese fallaci e argomentazioni illogiche sono questioni difficili da scoprire e affrontare . Ma queste abilità aiuterà gli studenti ad avere successo in molti altri settori oltre a discutere .