Un gioco barriera è essenzialmente un gioco di mancanza di informazioni , in cui gli studenti lavorano a coppie per completare un’attività. Uno studente ha alcune delle informazioni e l’altro ha il resto. Gli studenti devono comunicare per completare l’operazione . In un gioco barriera , c’è un tipo di barriera tra i due studenti . La barriera può essere un pezzo di carta o un libro , o gli studenti può sedersi back-to -back . La barriera costringe gli studenti a comunicare tra loro piuttosto che semplicemente guardando i pezzi di carta . Motivi per l’utilizzo Barriere giochi in ESL

Barriere sono molto buone per lo sviluppo di fluidità orale. Gli studenti sono costretti a parlare e ascoltare gli uni agli altri , al fine di completare l’operazione . I giochi possono essere adattati per diversi livelli , aree linguistiche e l’interesse degli studenti in modo da adulti e giovani studenti possono beneficiare di giochi di barriera . Ci sono ulteriori vantaggi , come ad esempio la necessità di cooperazione e per la pratica di espressioni utili per il chiarimento e la ripetizione : “Scusa , puoi ripetere che” è un esempio di questo tipo di linguaggio pratico

Barrier . giochi Utilizzo di immagini e diagrammi

In questi giochi di barriera , studente A ha una foto , sia dato dal docente o disegnato dallo studente . Studente A deve descrivere l’immagine per Student B , che poi disegna un’altra versione . Alla fine , gli studenti confrontano per vedere se sono uguali e dove hanno commesso degli errori . Le immagini possono essere qualsiasi cosa, da forme semplici a scene complesse e mappe . Un’altra versione ha gli studenti con due immagini incomplete , dove hanno per lo scambio di informazioni al fine di completare le loro foto .

Barriere Giochi , seguendo istruzioni

Questi sono molto simile ai giochi di immagini, ma gli studenti devono seguire le indicazioni per completare un compito specifico . Ad esempio, uno studente ha una mappa con i luoghi segnati su di esso e l’altro deve segnare i punti mancanti su una mappa diversa . Per praticare indicazioni , uno studente dirige l’altro in un luogo sconosciuto sulla mappa . Gli studenti possono anche dare e seguire le istruzioni per l’artigianato semplici, come piegare la carta per fare una barca origami .

Trova la Differenza Barriere Giochi

Questi giochi possono essere giocati con immagini, storie o altri testi . Gli studenti hanno due versioni leggermente diverse dello stesso testo , uno dei quali ha alcuni errori in esso . Essi devono ascoltare con attenzione gli uni agli altri per trovare le differenze e decidere quale versione è corretta .

Etichettatura Giochi

Ogni studente ha un quadro che è parzialmente etichettato . Studente A avrà le informazioni Student B deve portare a termine la sua immagine e viceversa. Per completare l’operazione , gli studenti devono fare domande. Giochi di etichettatura possono aiutare gli studenti usano un vocabolario specifico nella conversazione . Ad esempio , Studente A potrebbe chiedere: “Chi è zia Maria ? ” in una unità sul vocabolario familiare , o Studente B potrebbe chiedere: “Cosa si trova vicino alla stazione ferroviaria? ” in una unità sulle città .

informazioni mancanti Giochi

Uno studente ha alcuni fatti su una persona o un evento e l’altro deve porre domande per trovare le informazioni . Queste attività possono essere adattati a praticare una vasta gamma di aree linguistiche di destinazione . Ad esempio, gli studenti potrebbero avere diversi pezzi di informazioni su un crimine che è stato recentemente impegnato . Avrebbero dovuto chiedere l’un l’altro domande e discutere la situazione al fine di risolvere il mistero del delitto .