Insegnare ai giovani studenti capacità organizzative può essere realizzato suddividendo i progetti più grandi in piccoli pezzi gestibili . Facendo studenti responsabili dei progetti e avendo date tempestivo scadenza insieme strutturato di conservazione dei documenti , è possibile insegnare agli studenti le competenze organizzative e allo stesso tempo avere studenti impegnati in una lezione di arricchimento . Ogni progetto può essere assegnato senza aggiunta di elementi di abilità organizzative , ma dal momento che si vuole incoraggiare gli studenti a diventare più organizzati , si potrebbe considerare l’aggiunta di elementi specifici del progetto per questo scopo . Insegnare agli studenti ad essere più organizzato è una competenza che sarà utile per tutta la loro carriera accademica . Science Fair Progetto

Se avete intenzione di assegnare agli studenti un giusto progetto scientifico , in considerazione di andare su di esso nello stesso modo si farebbe normalmente , ma aggiungere la condizione di tenere un diario o un grafico con il loro progetto in modo gli studenti possono compilare quotidianamente sulla loro progressi e cambiamenti che si verificano durante i loro progetti . Richiedono agli studenti di girare nelle loro riviste scientifiche con i loro progetti . Questo oltre ad un progetto scientifico fiera insegna agli studenti circa tenuta dei registri , l’osservazione e capacità organizzative perché richiede riflessioni quotidiane e le voci al fine di completare il progetto con successo .

Dialettici Riviste

Aggiunta riviste dialettici per il vostro quotidiano in classe e at-home letture insegna anche agli studenti capacità organizzative perché richiede agli studenti di utilizzare un notebook composizione per tenere traccia delle loro letture e incoraggia gli studenti a interagire con il testo . Ogni pagina del libro composizione dovrebbe avere una linea tracciata lungo il centro . Un lato deve essere etichettato testo e gli altri di reazione laterali /commenti . Invita gli studenti a copiare giù un preventivo importante da leggere parola per parola. Istruire gli studenti a utilizzare le virgolette e annotare il numero di pagina accanto al preventivo. Invita gli studenti a reagire alla citazione importante da annotare le reazioni sul grafico . Questa lezione insegna agli studenti come essere più organizzato durante la lettura e serve anche come un grafico visivo che gli studenti possono fare riferimento a .

Narrativa di scrittura

Per aiutare studenti con l’organizzazione , abbattere il processo di scrittura narrativa in piccoli passi gestibili . Ciò richiede agli studenti di essere più organizzato perché li sta camminando attraverso il processo di scrittura , e rallenta l’apprendimento in modo che sia più facilmente assorbito e capito . Invita gli studenti di creare una lista di controllo che deve essere trasformato con il progetto completato . L’elenco dovrebbe contenere misure quali il brainstorming , redazione , revisione , editing e il progetto finale . Ogni passo completato dovrebbe essere disputato con il progetto definitivo.

Portfolio Progetto

Invita gli studenti a creare un portafoglio end-of -the- anno che visualizza il loro lavoro migliore . Il lavoro deve essere organizzato in un raccoglitore a 3 anelli , hanno una copertina con le loro informazioni di base e contengono schede legante che separano e classificare il tipo di lavoro contenuta nel legante . Questo è un progetto culmine che porta tutte le cose che gli studenti hanno imparato insieme . Istruire gli studenti a scrivere una risposta di una pagina che parlano perché hanno scelto di includere alcuni progetti e incarichi in questo legante lasciando fuori gli altri.