conoscenza dei Vostri studenti di indumenti per la stagione ha molto a che fare con ciò che li indossano per tutto l’anno i loro genitori . Alla fine si impara – e forse prima che poi – che una giornata fredda e ventosa significa mamma insisterà su un maglione , giacca e forse un cappello e sciarpa . Rafforzare la conoscenza con attività in classe che insegnano principi fondamentali di stagione insieme con abilità di vita e persino la geografia . Le diverse stagioni

Introdurre il concetto di indumenti per la stagione , esaminando le differenze tra le quattro stagioni . Chiedere agli studenti di creare un grafico con una colonna per ogni stagione . Gli studenti descrivono le cose come la temperatura , l’umidità , il cielo e il colore di fondo e di altri fattori che definiscono come i fiori di primavera , foglie di autunno o inverno neve . Guarda le foto di ogni stagione come classe e richiede una discussione su ciò che le cose gli studenti vorrebbero indossare in quel tempo per sentirsi più comodo . Gli studenti possono scrivere una storia su loro stagione preferita e che cosa vestito che vorrebbero indossare. Oppure hanno bambini disegnano immagini di se stessi in indumenti per la stagione e permettono la classe di indovinare quale stagione la squadra appartiene .

Stagionale viaggio

Insegnate ai vostri studenti circa indumenti per la stagione e un po ‘di geografia allo stesso tempo . Consentire agli studenti di scegliere una destinazione specifica o un luogo casuale facendo girare il mondo e fermare con un dito . Ogni studente fa un certo lavoro per imparare un po ‘di quella destinazione , in particolare il clima e dettagli geografici . Invita gli studenti a discutere o scrivere su una valigia per il viaggio verso tale destinazione per un tempo specifico dell’anno . Un luogo può avere giornate calde e notti fredde , o le temperature possono variare , per esempio , così gli studenti devono prendere in considerazione gli strati di abbigliamento . Richiedono agli studenti di comprendere le cose come spazzolini da denti , calzini e articoli di emergenza aggiunge un’altra abilità di vita per l’attività .

Stagionale Accessori

Invece di concentrarsi esclusivamente su capi di abbigliamento , sottolineare l’importanza di appositi accessori come bene. Dare agli studenti una lezione di moda molto semplice andare su diversi tipi di cappelli, guanti , sciarpe , calze , scarpe e giacche . Utilizzare la corrispondenza fogli di lavoro , le foto degli articoli e le persone o le descrizioni accessori per categorizzare gli accessori nelle loro rispettive stagioni . Ad esempio , mostrare una foto di un un ampio cappello sole accanto a un berretto di lana fuzzy e chiedono che uno studente avrebbe indossato per la spiaggia e perché . Incorporare il concetto nella classe spettacolo – e – dico , avendo ogni studente portare un accessorio preferito .

Abbigliamento e Reading

Molto giovani studenti che stanno imparando a leggere possono beneficiare dalle attività di abbigliamento legate . Invita gli studenti a corrispondere a un gruppo di immagini di abbigliamento per la parola appropriata , o farli venire con un elenco di articoli di abbigliamento che iniziano con la stessa lettera . Il formato di attività dipende da come la classe impara meglio e come si desidera inserire nel vostro curriculum . Per i più giovani o speciale – ha bisogno di studenti non ancora leggere o semplicemente imparare , avere a creare libri illustrati di abbigliamento , poi identificarli ad alta voce come una classe .