Un grande unità di scienza per la scuola materna sta studiando i cinque sensi . Gli insegnanti possono fornire lezioni e le attività sui sensi della vista , olfatto, gusto , tatto e udito . Impegnandosi in esperienze pratiche che studiano i cinque sensi , gli studenti imparano le abilità di osservazione , comparare e confrontare , le competenze essenziali per qualsiasi argomento scientifico . Toccare

Per dare ai bambini una esperienza con il senso del tatto , posizionare diversi oggetti all’interno di grandi calzini . Posizionare un elemento in ogni calzino . Chiedi agli studenti di sentire i calzini e fare una previsione su ciò che è oggetto all’interno di ciascuno di essi . Chiedi loro di disegnare l’oggetto si sentono su un foglio di carta . Discutere come hanno fatto il loro ipotesi , sottolineando che stanno usando il loro senso del tatto . Dopo che gli studenti hanno sentito le calze e indovinato ciò che è dentro , prendere gli oggetti per controllare le loro previsioni .

Sight

Fornire ad ogni studente con una lente d’ingrandimento e portarli su una natura camminare fuori per dare loro pratica utilizzando il loro senso della vista . Incoraggiarli a prendere uno sguardo da vicino a oggetti di uso quotidiano trovati fuori , come rocce, sabbia , foglie o erba . Chiedi loro di disegnare le cose che hanno visto con i loro lente di ingrandimento . Discutete su come le cose sembrano diverse , con e senza ingrandimento . Fai notare tutti i modi in cui usano il loro senso della vista mentre esplorano .

Audizione

Aiutate i vostri studenti usano il loro senso dell’udito per giocare i suoni corrispondenti gioco . Riempire coppie di piccoli contenitori , come i contenitori di film o prescrizione bottiglie vuote , con piccoli oggetti come sabbia , riso , monete e pulsanti . Coprire la parte esterna dei contenitori con carta e fissare i coperchi in modo che gli studenti non possono vedere dentro di loro . Di cui tutti i contenitori e di incoraggiare gli studenti a scuoterli e ascoltare i suoni che fanno . Chiedi loro di trovare i contenitori che contengono gli stessi elementi ascoltando il suono ogni marche .

Odore

Mostra agli studenti come utilizzare il loro senso dell’olfatto mettendo diverso profumata oggetti all’interno di contenitori opachi . Punch piccoli fori nei coperchi dei contenitori così gli studenti possono sentire l’odore di loro e cercare di identificare il profumo . Chiedi loro di annusare attraverso il coperchio e disegnare quello che pensano sia all’interno di ciascuno di essi . Per rendere un gioco di corrispondenza , fare due contenitori per ogni profumo e chiedi agli studenti di trovare i contenitori che hanno gli stessi profumi . Si potrebbe anche chiedere agli studenti di categorizzare i profumi in buoni – profumati e maleodoranti odori .

Gusto

Gli studenti possono utilizzare il loro senso del gusto per identificare alimenti diversi . Trova coppie di alimenti che sembrano simili ma sapore diverso , come il sale e lo zucchero , o una mela gialla tritata e una pera tagliata . Fornire agli studenti le due alimenti e di chiedere loro di assaggiare ciascuno per identificarlo . Chiedi agli studenti di descrivere il gusto di ogni alimento . Parlate di come il loro senso del gusto era l’unico modo per distinguere tra i cibi dal momento che lo stesso aspetto .