Il cervello di un bambino assorbe le nuove informazioni come una spugna assorbe l’acqua . Questo processo di apprendimento è ancora meglio se il metodo educativo coinvolge semplici e divertenti esperimenti che un bambino può essere coinvolti con . E ‘ probabile che non avrete bisogno di acquistare qualsiasi apparecchiatura di fare molti esperimenti per il vostro bambino , come tutti gli elementi necessari sono probabilmente intorno alla vostra casa . Galleggiamento e affondamento

Riempire un bicchiere di plastica trasparente o tazza circa 3/4 di acqua frizzante . Dare al bambino di circa sei o giù di uva passa e quindi ottenere il bambino a cadere l’uvetta in acqua . Guardare il lavandino uva al fondo del bicchiere . Mentre discesa bolle iniziano a raccogliere intorno l’uvetta , rendendoli più leggeri . Una volta che ci sono abbastanza bolle l’uvetta magicamente iniziano a galleggiare sulla superficie dell’acqua . Quando raggiungono la cima , le bolle scompaiono e l’uvetta affondare di nuovo verso il basso e il processo ricomincia .

Luce Rifrazione

Lascia la tua bambino una matita . Prendi il bambino per cercare di rendere la matita curva . La matita non si piega , ma dire al bambino che si può fare piegare mettendolo in acqua . Riempire un bicchiere di plastica per 3/4 di acqua del rubinetto . Mettere la matita in acqua e quindi ottenere il bambino a guardare attraverso il lato del vetro . Il bambino vedrà che la matita sembra piegato dove entra l’acqua . Ciò è dovuto alla differenza di rifrazione della luce tra aria e acqua .

Elettricità statica

Accendere un rubinetto d’acqua in modo da ottenere un costante flusso lento di acqua . Prendi il bambino a mettere un pettine di plastica accanto al flusso di acqua , ma non toccare l’acqua . Non succede nulla . Eseguire il pettine tra i capelli per circa 10 secondi poi dare il pettine di nuovo al bambino . Prendi il bambino a mettere il pettine nei pressi del torrente di acqua di nuovo . Vedere come l’elettricità statica che ha costruito nel vostro pettine rende il flusso di acqua verso la curva pettine .

Fredda e acqua calda

mettere acqua fredda in un bicchiere di plastica e acqua calda in un’altra tazza . Ottenere il vostro bambino a cadere una zolletta di zucchero in acqua fredda e poi mescolate finché lo zucchero non scompare. Drop in un’altra zolletta di zucchero e mescolare fino a quando si scioglie , facendo in modo di ottenere il vostro bambino a contare quante zollette di zucchero cadono nella tazza. Dopo un paio di cubetti vengono eliminati in , si fermano dissoluzione e lo zucchero si siede sul fondo della tazza . Fermarsi quando questo accade . Accanto , hanno i bambino zollette di zucchero goccia in acqua calda . Contare i cubi; ci vogliono molti più cubi prima di vedere lo zucchero in fondo alla tazza. Questo perché l’acqua calda e fredda ha un punto di saturazione superiore a quella dell’acqua fredda .