La padronanza delle competenze matematiche è essenziale per il successo nel 21 ° secolo . Concetti che gli studenti imparano nella scuola elementare forniscono una base per ulteriori matematica avanzata ricoperta nella scuola media , scuola superiore e università . Matematica Pratico viene utilizzato nel lavoro e nella vita personale di un adulto . Mentre i concetti e gli standard richiesti variano da stato a stato , gli studenti si concentrano su alcuni concetti fondamentali di matematica in quinta elementare . Nazionale Standard Riepilogo

I campioni del centro comune affronta concetti matematici per livello di classe.

Il Consiglio Nazionale degli Insegnanti di Matematica li chiama “Punti focali Curriculum “, e l’ Associazione Nazionale dei Governatori Center for Best Practices ( NGA Centro ) e il Consiglio dei Capi di Stato scolastiche ( CCSSO ) li chiamò “Core standard comuni. ” Indipendentemente dalla terminologia , gli educatori hanno identificato i concetti fondamentali di matematica gli studenti dovrebbero imparare a ogni livello di grado . Sebbene ci sia una vasta gamma di competenze e compiti specifici , concetti fondamentali per la quinta elementare matematica sono separati in tre aree principali .

Fluidità con le frazioni

In quinta elementare, si applicano gli studenti precedente conoscenza matematica a nuovi concetti .

norme fondamentali comuni richiedono tempo didattico per includere ” sviluppare scioltezza con l’aggiunta e la sottrazione di frazioni e sviluppare la comprensione della moltiplicazione delle frazioni e della divisione delle frazioni in casi limitati . ” Gli studenti si applicano conoscenza precedente di frazioni e di moltiplicazione e divisione agli usi più avanzati di frazioni . Il sito web Math Worksheet Centro sottolinea che gli studenti di quinta elementare ” riconoscono parti di frazioni come unità di numeri interi , insieme a trovare posizioni decimali su una linea numero”.

Applicazione delle competenze e comprensione dei decimali

concetti Crictial in quinta elementare concentrarsi sull’aumento della matematica fluidità .

Mentre gli studenti aumentano scioltezza con le frazioni e le funzioni , lo Stato fondamentali norme comuni che di quinta elementare potranno ampliare la loro fluidità con la divisione per ” estendendo divisione divisori a 2 cifre , integrando frazioni decimali nel sistema di valori luogo e in via di sviluppo comprensione delle operazioni con decimali di centesimi , e in via di sviluppo scioltezza con il numero intero e le operazioni decimali. ” Il Consiglio Nazionale degli Insegnanti di Matematica sottolinea questa applicazione delle conoscenze precedenti per espandere scioltezza come un modo per gli studenti a sviluppare le loro abilità di ” problem solving , ragionamento e capacità di pensiero critico , che sono importanti per tutti apprendimento della matematica . ” La matematica foglio di lavoro Centro enfatizza la comprensione di divisione e di altre funzioni che richiede agli studenti di ” essere in grado di calcolare mentalmente problemi di moltiplicazione e divisione ” come si ” sviluppano scioltezza nei calcoli aritmetici ” utilizzando i numeri interi , frazioni e decimali .

comprensione del volume

Utilizzo di geometria per capire il volume aiuta quinta elementare usano la matematica in situazioni del mondo reale .

Secondo le fondamentali norme comuni, studenti di quinta elementare si ” riconoscono il volume come un attributo di spazio tridimensionale ” che ” può essere misurata determinando il numero totale delle unità stesse dimensioni di volume necessario per riempire lo spazio senza lacune o sovrapposizioni . ” Gli studenti cominciano a usare la geometria a ” capire i concetti di volume e riguardano il volume di moltiplicazione e addizione. ” Il Math Worksheet Centro indirizza agli studenti di quinta elementare ” imparare a costruire forme geometriche di trovare loro area e il volume , utilizzando formule matematiche . ” Quinta elementare si applicano geometria e concetti circa il volume di situazioni del mondo reale . Come studenti di quinta elementare applicare le conoscenze precedenti per combinare correlati capacità critiche matematiche , usano concetti come comprensione del volume per affrontare le fondamentali norme comuni e ” dare un senso dei problemi e perseverare nel risolverli e la ragione astratta e quantitativamente . ”