Gli studenti potranno portare i loro alfabetizzazione casa e culture in classe . E ‘ importante per gli educatori a riconoscere questa diversità e creano un ambiente sicuro in cui ogni studente si senta rispettato e confortevole . Promuovere la diversità non è una lezione una volta, ma una filosofia di costante insegnamento che prevede un approccio specifico insegnante , un ambiente di classe sicura e planning.Things lezioni creative che vi serve

Multiculturale letteratura

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Evitare l’uso di linguaggio generalizzazione . Ad esempio , alternare l’uso del “suo” e il ” suo” e non fare ipotesi su sfondo studenti e stile di vita. Ad esempio , sarebbe inopportuno dire: ” Quando i tuoi genitori erano al college , ” dal momento che tutti i genitori possono non sono andati al college e questa affermazione esclude una parte della popolazione .

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includere attività che incoraggiano il dialogo . Spesso, gli studenti condivideranno narrazioni e portare fino domande quando data l’opportunità . Non sovrimballaggio ogni giorno con lezioni e attività. Invece , lasciare il tempo per la discussione e domande . In un ambiente scolastico sicuro , gli studenti dovranno stare tranquillo estendere l’attività in aula in discussione , condividendo come si collega alla loro vita casa e alfabetizzazione .

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Tenere gli studenti consapevoli dei pregiudizi e degli stereotipi interiore . ReadWriteThink.org suggerisce un’attività in cui gli studenti a leggere fiabe classiche e scrivere e discutere di come le storie dipingono donne, gli uomini e le interazioni tra classe sociale e di genere . Consentire agli studenti di discutere di come gli stereotipi permeano la loro vita attuale .

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Essere consapevoli dei propri pregiudizi e di assumere un ruolo attivo nella creazione di una nuova realtà con meno generalizzazioni . Gli insegnanti a piedi in aule con schema che è stato costruito da esperienze precedenti , e spesso queste esperienze possono creare nozioni preconcette che possono essere dannosi per popolazione studentesca . Gli insegnanti dovrebbero essere consapevoli di sé e continuerà ad evolversi al fine di prevenire stereotipi studenti e la creazione di un ambiente di classe disagio .