Istruire gli studenti a creare un gioco da tavolo di grandi dimensioni favorisce il lavoro di squadra in un ambiente di gruppo . Basta fare un gioco te può rendere il processo più semplice , ma fornendo agli studenti l’opportunità di interagire e pensare in modo creativo è valsa la pena extra . Avere studenti mestiere e scrivere le regole di un gioco personalizzato aiuta la riflessione e la capacità di scrittura critica . Dopo che gli studenti completano i giochi , possono condividere e giocare di ogni altre creazioni ulteriormente progredire positivo atmosphere.Things lavoro di squadra che ti serviranno

Posterboard

Edilizia carta

Marcatori

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1

Rimuovere un grande foglio di posterboard dalla tavoletta . La maggior parte delle aule utilizzano bordo del manifesto di grandi dimensioni per le attività quando non sono direttamente di fronte alla lavagna . Raccogliere gli indicatori che saranno utilizzati per creare il gioco con la classe e gettare i materiali su un tavolo .

2

Chiedere agli studenti di idee su quale tipo di gioco per rendere . Prendete un consenso di ciò che la maggioranza della classe vorrebbe e chiedere loro come avrebbero creare il gioco . Iniziare a disegnare la scheda direttamente sul posterboard , scala a misura . Creare i pezzi per il gioco pure e colorarli con la classe per chiedere il loro parere su ogni passo .

3

Dividere gli studenti in due gruppi e chiedere loro di discutere le opzioni di gioco . Chiedere loro di scrivere le tre idee per i giochi di grandi dimensioni e di votare per sceglierne uno. Spiegare agli studenti che dovranno creare la scheda , così come i pezzi del gioco . Inoltre avere ogni scambio di gruppo e giocare il gioco dell’altro gruppo .

4

Fornire agli studenti 30 minuti per creare il gioco da tavolo e pezzi di gioco mentre assisteva attraverso il processo . Alla fine , avrete tre giochi di grandi dimensioni per l’aula , in modo da essere meticoloso e li creano la scheda con indicatori colorati e utilizzare cartoncino colorato per i pezzi di gioco . Sono loro a creare un gioco veramente originale o una versione personalizzata di una amano giocare .

5

Chiedere agli studenti di creare le proprie regole del gioco . In questo modo , quando i giochi sono giocati in futuro , essi saranno in grado di consultare le regole per giocare correttamente . Invita gli studenti a creare regole semplici in modo che tutti possono giocare .

6

Consentire a ciascun gruppo di presentare il loro gioco in classe spiegando le regole del gioco e visualizzare la scheda di gioco e pezzi di gioco . Dopo le presentazioni , sono gli studenti giocare tutti e tre i giochi creati in classe. Ruotare i giochi attraverso tutti e tre i gruppi nel corso delle prossime settimane, in modo che tutti possano giocare a tutti i giochi .