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Come insegnare adulti Come leggere il GEDinformale lettura libro o un altro strumento di valutazione lettura Checklist delle parole di vista comuni , come ad come le Dolch Lista o Fry 1000 parole istantanea Inserisci materie pratiche di lettura a livelli appropriati libri di testo di livello di scuola superiore in tutte le materie Mostra Altre istruzioni 1 Valutare competenze presenti del lettore utilizzando osservazione e strumenti informali come uno spot o un insegnante creato informale Reading inventario . Assicurarsi che il lettore dimostra padronanza di uno spettacolo lista di parole di base, come la lista Dolch o le Fry 1000 Parole istantanee , che sono disponibili su vari siti web . Utilizzare le informazioni di valutazione per determinare un livello di grado di lettura approssimativa. Condurre un'analisi errore di individuare fonetica deboli o capacità di analisi parola . livello di lettura complessiva dello studente è al di sotto del nono grado , progettare e implementare le lezioni per porre rimedio competenze deboli . Inizia istruzione al livello in cui lo studente sta leggendo fiducia e fluente . Le lezioni dovrebbero includere concentrarsi sull'analisi parola , fluidità , il vocabolario e la comprensione della lettura . Rivalutare capacità di lettura dello studente e confrontare i risultati con la valutazione iniziale per valutare i progressi e di scegliere nuove competenze obiettivo per la bonifica , se necessario . Ripetere questo processo fino a quando il livello di grado lettura complessiva dello studente è al nono grado . Cominciare a leggere le istruzioni per il GED quando uno studente ha raggiunto almeno un livello di lettura nono grado . Per ogni abilità , di progettare uno strumento di valutazione informale per valutare attuale livello dello studente di funzionamento , diagnosticare i deficit di competenze specifiche e monitorare i progressi . Teach differenziazione dei idea principale dal sostenere i dettagli . GED candidati dovranno individuare le idee principali in paragrafi e nei passaggi . Le idee principali sono spesso inclusi nelle frasi argomenti e tesi . Dettagli di supporto includono esempi , argomenti, descrizioni , similitudini e differenze . E ' importante fornire istruzioni sulle idee principali di molti generi , come narrativa , articoli , saggi e poesie , perché la GED comprende letture da molti tipi di testo . condotta lezioni di fare inferenze , come bene . GED candidati devono essere in grado di capire i tratti caratteriali , le impostazioni e anche gli esiti leggendo i passaggi di testo che non contengono descrizioni esplicite di queste cose . La capacità di fare inferenze corrette è fondamentale per capacità di previsione e capacità di valutazione che sono richiesti per il GED . Insegnare competenze relative alla lettura funzionale . Test GED includono documenti di esempio simili a quelli comunemente utilizzati nel mondo degli affari , come manuali dei dipendenti , note e documenti politici . Uno studente dovrebbe essere in grado di identificare lo scopo del documento , trovare le informazioni necessarie e rispondere alle domande riguardanti i dettagli del testo . Costruisci il vocabolario , per quanto possibile . Gli studenti dovrebbero acquisire familiarità con le parole vocabolario generale a livello di scuola superiore così come le parole su temi specifici legati alla grammatica , letteratura , scienze , studi sociali e la matematica . Una buona fonte di parole specifiche per soggetti a revisione può essere trovato in glossari di libri di testo a livello di scuola superiore in ogni materia . Educazione degli adulti
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