Come promuovere autodisciplina Online Learning

Secondo Roxanne Cullen , " l'apprendimento online per sua natura richiede una partecipazione attiva da parte dello studente e un alto grado di disciplina discente , motivazione e controllo . " Perciò , come spiega Barbara Klopfenstein , "La natura di un discente online di successo è in genere uno che ha un concetto di sé positivo per l'apprendimento , possiede l'alfabetizzazione e le competenze informatiche , ed è fortemente motivato . " Insegnanti e studenti condividono la responsabilità di rendere al meglio le esperienze di apprendimento per coltivare studenti auto- disciplinato che sono pronti per l'apprendimento on-line . Istruzioni
Il ruolo dell'insegnante
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Empower studenti , promuovendo il coinvolgimento degli studenti nell'apprendimento . Progettare un ambiente di apprendimento on-line che incorpora l'apprendimento ( basato sulla ricerca ) attiva . Larry Johnson e Annette Agnello descrivono l'apprendimento basato sulla ricerca come " un approccio di apprendimento attivo centrato sullo studente concentrandosi sulla discussione , il pensiero critico , e di problem -solving . E ' associato con l' idea di ' coinvolgere me e ho capito . ' " Creare una comunità di studenti , promuovendo l'interazione discente attraverso progetti di gruppo di ricerca , forum di discussione , chat e funzioni di gruppo .
2

aiutare gli studenti a sviluppare le competenze che sostengono l'apprendimento permanente . Chiedete loro regolarmente per riflettere su come si impara a permettere loro di scoprire come si impara meglio . Insegnate loro a valutare il processo di apprendimento , in particolare l'apprendimento che può essere acquisita attraverso errori e attenta valutazione . Rafforzare come trovare le informazioni di cui hanno bisogno , fornendo opportunità per la ricerca e raccogliere informazioni .
3

Aiuto studenti ad assumersi la responsabilità personale per l'apprendimento . Secondo Klopfenstein , " gli studenti diventano responsabili del proprio apprendimento " quando si insegnare loro a gestire le loro risorse e le loro azioni ; insegnare loro a monitorare , regolare e valutare le loro strategie di apprendimento ; collaborare con loro per pianificare le attività di apprendimento , individuare le risorse , e valutare sia i loro bisogni e le loro progressi nel raggiungimento dei loro obiettivi ; e fornire il supporto necessario per guidarli attraverso le fasi studente dalla dipendenza discente controllo e l'indipendenza .
Il ruolo dello studente
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Sviluppare le competenze necessarie per essere in grado di apprendere autonomamente . Capire come si impara meglio in modo che ci si avvicina ai tuoi materiali del corso on-line attraverso i punti di forza di apprendimento . Usa la tua naturale curiosità di approfondire l'esperienza di apprendimento basato sulla ricerca .
5

Tenere conto voi stessi di accettare la responsabilità per il vostro apprendimento .
6

impegnate a tempo ed energia ci vorrà per avere successo nel corso online . Prendere la decisione di terminare prima di iscriversi . La capacità di perseverare dipende dal vostro atteggiamento prima di iniziare .
7

Superare la vostra tendenza a procrastinare . Impostare scadenze realistiche per la gestione del corso on-line , e stabilire un calendario per il completamento vostre lezioni e le assegnazioni .
Se è necessario , fissare un appuntamento con te sul tuo calendario .
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Premiati per ogni successo .