Vantaggi del Brainstorming nel Prereading stage

Prereading costituito una serie di attività come il brainstorming o scrematura che si rivolgono a aiutare i lettori a impegnarsi in un processo di scoperta che li aiuterà a ottenere più profondo significato del testo . Il brainstorming è definita come un approccio informale e rilassato verso la soluzione di un problema o nell'organizzazione di idee . In brainstorming, gli individui generano pensieri e le idee che attraversano le loro menti senza alcuna limitazione. In una classe , il brainstorming può essere avviato dal docente dando agli studenti una parola chiave da un testo e chiedendo loro di scrivere o chiamare parole che si associano con la parola chiave data . Brainstorming come strategia prereading ha molti meriti . Attivare Conoscenze

ABC brainstorming, l'insegnante introduce il titolo e chiede agli studenti di pensare a qualsiasi frase o una parola legata al tema e abbinarlo ad ogni lettera dell'alfabeto . Questo processo attiva le conoscenze di base su qualsiasi argomento e aumenta il livello di comprensione durante il processo di lettura . Ricordando informazioni di base sul tema prepara gli studenti a effettuare i collegamenti alle nuove conoscenze che ottengono dalla lettura dell'intero testo .
Sviluppo di idee

Durante il brainstorming , ogni studente singolarmente scrive tutto quello che sanno sull'argomento seguendo lo schema alfabetico . Poi lavorano in piccoli gruppi e confrontare idee e comprendono eventuali informazioni aggiuntive dai loro colleghi . Durante la lettura , gli studenti aggiungono le idee a questo elenco completo formulato con acume dal gruppo.
Crescente interesse

Brainstorming aiuta ad attivare conoscenze pregresse che gli studenti conoscono l'argomento. Ad esempio, gli studenti leggono sulla guerra civile in una classe di storia potrebbero essere invitati a riflettere e ricordare le informazioni che avevano imparato a conoscere le due guerre mondiali . Questo aiuta lo studente a identificare ciò che il testo è tutto , oltre ad attivare l'interesse dello studente per l'argomento prima della lettura , che potrebbe aumentare il loro livello di comprensione .
Mappatura semantica

strategie di brainstorming aiuta nella generazione di mappe semantiche in cui l'insegnante scrive e organizza le idee generate dagli studenti delle voci . Questo crea un diagramma che rappresenta le informazioni suscitato dagli studenti , ma le idee sono più organizzato , con una chiara relazione tra i pensieri quotate e le varie sottovoci . Gli studenti comprendono le nuove informazioni che essi raccolgono come si leggono su queste mappe semantiche , aumentando la comprensione del testo .