Le valutazioni qualitative delle Scuole elementari

Gli insegnanti delle scuole elementari utilizzano una varietà di metodi di valutazione per misurare e tenere traccia di apprendimento e la comprensione dei loro studenti . Valutazione qualitativa è un metodo che un insegnante usa per valutare le prestazioni di uno studente ; si discosta dai metodi formali di valutazione , quali test standardizzati e si concentra sul lavoro dello studente , capacità di ragionamento e misure competenze acquisite piuttosto che porre l'accento sulle prestazioni degli studenti in test standardizzati . Compiti delle prestazioni

studenti delle scuole elementari sono affidati compiti di performance per valutare la loro capacità di applicare le competenze acquisite in classe. I compiti richiedono la risoluzione di una situazione matematico o scientifico , dove uno studente applica le conoscenze acquisite e fornisce un report dettagliato o una presentazione delle sue scoperte . In questo modo l'istruttore per misurare il livello dello studente di comprensione , capacità di applicare le competenze insegnate , e anche per misurare la capacità di presentazione . Un insegnante di matematica può dare un problema che richiede agli studenti di applicare le abilità insegnate in precedenza in classe per risolvere il problema . Quanto bene gli studenti rispondono consente al docente di trarre una conclusione sui livelli di comprensione degli studenti.
Osservazione

osservazione è una modalità di valutazione utilizzato nelle scuole elementari con cui il insegnante prende atto dei progressi degli studenti nel corso di un periodo di classe . L'istruttore è in grado di osservare la comprensione e il livello di partecipazione alle attività di classe degli studenti . Usando una lista di controllo è anche una forma di osservazione che un insegnante usa ogni volta che uno studente master una particolare abilità. L'insegnante può utilizzare notebook o audiocassette per archiviare queste osservazioni per riferimenti futuri .

Interviste

interviste sono sessioni interattive tra uno studente e un tutor . Il tutor ha l'opportunità di porre domande dirette dello studente al fine di ottenere una migliore comprensione delle competenze dello studente , atteggiamenti e processi di pensiero . Lo studente è invitato domande relative ad un particolare argomento . Sulla base delle risposte degli studenti danno , l'intervistatore valuta e evidenzia le aree deboli e forti dello studente . Interviste danno l'istruttore un approccio più personale alla valutazione dello studente .

Creativi spettacoli e mostre

spettacoli creativi e mostre è un altro modo di valutazione utilizzato nella scuola elementare . Esso permette agli studenti l'opportunità di impegnarsi in media, artistici , drammi e altre modalità per dimostrare il loro parere su un particolare compito e l'applicazione di competenze. Gli studenti hanno la libertà di esprimersi al di fuori delle classi. Performance creative agiscono come una fonte di motivazione per gli studenti a diventare creativi e sviluppare idee originali da loro apprendimento .