Come insegnare frazioni utilizzando una linea Numero

Università di ricercatori del Minnesota hanno scoperto che la rappresentazione linea numero visiva di una frazione può essere utilizzato con successo come strumento didattico se si utilizzano più linee numero etichettati correttamente a simboleggiare diverse rappresentazioni della stessa frazione . Gli studenti in genere hanno un momento difficile con la determinazione della dimensione relativa di una frazione o di eseguire operazioni matematiche con frazioni nell'equazione . La linea numero può essere utilizzato per insegnare questi concetti . Istruzioni
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Scegliere una frazione che si rappresenta sulla linea numero . A titolo di esempio , iniziare con la frazione " 1/2 ".
2

Creare una linea numero che viene suddiviso in parti che eguagliano il numero nel denominatore della linea numero . Ad esempio il " mezzo ", dividere la linea numero in due parti .
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Etichettare la linea numero che inizia con 0 e incrementare il numero nel denominatore della frazione per il positivo frazioni . A titolo di esempio , per la frazione " mezzo ", le suddivisioni della linea numero sarebbe 0,1 /2 e 2/2 .
4

insegnare agli studenti come possono spostarsi verso l'alto il linea numero con l'aggiunta di una frazione e spostare verso il basso la linea numero sottraendo dalla frazione .
5

Utilizzare variazioni della stessa frazione di insegnare il concetto di parti . Dividere un'altra linea numero in 6 parti ed etichettare il punto di mezzo " 3/6 . " Spiegate come " 3/6 " è lo stesso di " mezzo ", confrontando le due linee di numero .