ESL Principio Metodi di insegnamento e Speaking

inglese è diventato la lingua del mondo . È possibile trovare un brasiliano e un nepalese di lingua inglese in un bar in Africa . ESL ( inglese come seconda lingua ), l'insegnamento è passato attraverso molti cambiamenti nel corso degli ultimi 50 anni . E 'diventato più dinamico , il trattamento meno grammatica e la lingua parlata più . Tradizionale metodo

ESL tradizionalmente è stato insegnato un metodo intensivo di grammatica . Avreste spiegazioni da manuale di grammatica , e molti esercizi per la struttura e l'uso di ri- applicare . Si potrebbe quindi avere un esercizio di lettura , e alla fine di esso l'insegnante cercare di tirare fuori qualche conversazione . Molte persone trovano questo metodo noioso e noioso e hanno ben poco successo nell'apprendimento o di lingua inglese . Questo era praticamente l' unico modo per imparare ESL fino alla metà degli anni 1960 , quando sono stati sviluppati altri metodi .
Diretto Metodo

Il metodo diretto è stato sviluppato come reazione al tradizionale metodo . Piuttosto che iniziare con un libro e la grammatica , la classe inizia con una conversazione in inglese idiomatico . Ausili visivi come video e immagini sono usati per stimolare l'interesse . La lingua madre degli studenti non viene mai utilizzato per expanations . Se si vuole imparare , si impara in inglese . Il tipo di linguaggio usato dipende dagli obiettivi target della classe . Questi obiettivi possono variare da gergo strada per l'uso altamente accademico . Uno dei principi di questo metodo è che, come una coda segue un cavallo , grammatica seguirà gli esercizi vocali .
Altri metodi

La metodologia di approccio lettura ha lo studente lettura ampiamente . Argomenti come la storia e la cultura americana sono assegnati . Lo svantaggio di questo metodo è che gli studenti sono spesso nervoso per parlare . Il metodo audiolinguistico si basa sul metodo diretto con più enfasi sulla esatta ripetizione di parole e frasi . Nel metodo di consulenza di apprendimento , la persona che l'insegnamento della classe cerca di essere un consigliere piuttosto che un insegnante . Egli guida gli studenti e reagisce ai problemi piuttosto che semplicemente nutrire imformation .
Anche Più Metodi

Il metodo di risposta fisica totale ha sia lo studente e l'insegnante facendo fisicamente ciò che se ne parla . Per insegnare la parola salta l'insegnante salterà , quindi hanno i suoi studenti a fare lo stesso . Il metodo comunità cerca di alleviare lo stress di uno studente circa l'apprendimento e non pongono minacce . Infine , la metodologia risposta naturale cerca di insegnare agli adulti l'inglese allo stesso modo hanno imparato la loro lingua madre - ascoltando e reagire . Ci sono molti altri metodi e quelli nuovi vengono formulati costantemente . L'obiettivo di queste metodologie è di avere lo studente parla inglese idiomatico .
Differenze culturali

Tutte le metodologie hanno una certa validità . Diverse persone imparano l'inglese in modi diversi . In cima a questo , secondo Stephen Farr , nel suo libro "Insegnare come Leadership , " culture diverse imparano in modi diversi . Latini sono nervoso per essere corretto e vogliono situazioni di apprendimento cooperativo . Africani vogliono interazione . Coreani ritengono che fare domande è irrispettoso per l'istruttore . Queste differenze culturali influenzano la scelta di una metodologia .