Lip Reading Esercizi

lettura Lip è uno strumento utile per i non udenti , ma imparare la tecnica della lettura labiale può essere un investimento utile di tempo per coloro che lavorano o vivono con le persone audiolese e può aumentare la vostra efficacia nel parlare chiaramente . La maggior parte delle tecniche usano una strategia hands-on che incoraggia lo studente non solo di praticare la lettura labiale in una serie di esercizi , ma in una conversazione informale e con la ripetizione regolare . Quotidiano

Leggi un articolo di giornale , o una parte della storia , ad alta voce a uno studente la lettura delle labbra . Coinvolgere lo studente direttamente in modo da poter vedere i loro occhi e in modo che possano vedere le tue labbra mentre leggete . Chiedi agli studenti di riassumere la storia, ma di essere il più preciso possibile . Ripetete questo esercizio con un'altra storia e valutare i progressi dello studente . Per gli studenti che non sono né sordi né udenti , considerano facendoli partecipare a questo esercizio indossando tappi per le orecchie o cuffie in modo da non fare affidamento sulla loro udito . E 'importante parlare in modo naturale e non sottolineare le parole o dare false impressioni di modelli di discorso come questo può inibire la capacità dello studente di leggere le labbra in un ambiente di tutti i giorni .
Liste

Leggi le singole parole da un elenco ad alta voce al labbro lettura studente che è o non udenti o indossare tappi per le orecchie . Invita gli studenti a ripetere le parole a te . Scorrere l'elenco una volta e chiedere allo studente di ripetere l'elenco di nuovo voi . Mostra dove lo studente ha commesso degli errori in lettura labiale e dimostrare la differenza tra la parola della lista e la parola il labbro studente di leggere .
Parole simili

recitare una lista di parole che suonano simili allo studente ; studente e insegnante ottenere lo stesso elenco . Dopo la prima recita , usare le parole in una frase e chiedere agli studenti di dire ad alta voce quale parola hai usato . Dimostrare la differenza tra ciascuna delle parole dal suono simile sulla lista e ripetere l'esercizio . Dopo l'esercizio , chiedere allo studente di dimostrare le differenze tra simili parole dal suono a voi e correggere gli errori ripetendo parole difficili .
Istruzioni

Leggi un elenco di step- istruzioni dettagliate per costruire qualcosa usando oggetti vicini. Lo studente può chiedere di avere le istruzioni ripetute . Questo esercizio vi aiuterà a vedere quanto bene lo studente può distinguere tra parole diverse per eseguire compiti precisi . Esaminare ogni passo , come si procede per fare in modo che lo studente capisce le vostre istruzioni e costruisce la voce correttamente .