Polymer Science Progetti

dell'argilla del polimero , una sostanza plastilina che può essere indurito da essere cotto in un forno , possono essere utilizzati in progetti e attività per insegnare l'astronomia , geologia , sismologia e della scienza . Facilmente ottenibile e malleabile , argilla fornisce una risorsa comoda e utile per potenziare le attività scientifiche in aula . Collana Sistema Solare

Fai una collana sistema solare di argilla polimerica per integrare una lezione di astronomia . Creare una perlina per ogni corpo astrale , tra cui il sole , gli otto pianeti maggiori , un pianeta nano , e la fascia degli asteroidi . Effettuare ogni pianeta esca un'argilla corrispondente al colore ha normalmente nello spazio . Usare uno stuzzicadenti per fare un buco attraverso ogni perlina per la tesatura . Per la fascia degli asteroidi , creare un ciclo circolare di argilla . Cuocere tutti gli oggetti in un forno a 200 gradi per 10 minuti . Una volta che sono freschi , li stringa insieme da indossare come una collana .
Argilla Vulcano

Utilizzare un vulcano argilla polimerica come modello quando si insegna geologia . Mettere un chilo di pasta sintetica su una teglia e formare in un tumulo , spingendo i bordi verso il basso intorno a tutti i lati. Tirare il tumulo su in un punto , quindi premere il centro molto basso per creare un pozzo . Versate quattro cucchiai di bicarbonato di sodio nel pozzo. In una ciotola, unire 1/4-cup aceto e 10 gocce di colorante alimentare rosso . Versate la miscela di aceto nel pozzo , e vedere come l'aceto si combina con il bicarbonato di sodio per creare schiuma che appare come la lava che scende da un vulcano .
Argilla Terremoto Modello

Fai un modello in creta di un terremoto per simulare l'interno della crosta terrestre dopo un terremoto . Usando tre colori diversi , rotolo argilla in una palla, poi in un foglio di spessore 1/2-inch con il matterello . Strato i tre fogli uno sopra l' altro , premendo giù delicatamente. Usare un coltello per tagliare diagonalmente attraverso lo stack . Spostare un lato della pila leggermente di traverso per rappresentare how spostamenti della crosta terrestre dopo un terremoto .