Come insegnare Concetti e Anche i numeri per Bambini della scuola materna

Insegnare un concetto di matematica ad un bambino Kindergarten è facile . In realtà , utilizzando immagini , è possibile portare il concetto di vita in un modo più divertente e dinamico . In questo articolo vi mostrerà come insegnare concetti e anche i numeri attraverso un processo graduale che aiuta a costruire un concetto sulle next.Things che ti serviranno
1-100 conteggio grafico
flanella bordo oggetti
flanella
contare oggetti

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uso riconoscimento del numero . La maggior parte dei bambini dell'asilo sanno contare fino a 100 dalla memoria . Tuttavia, è altrettanto importante per ogni studente di apprendere riconoscimento numero e la posizione del numero sulla linea numero . L'abilità di riconoscimento del numero dovrebbe essere praticata e masterizzato prima che il bambino si muove al passo successivo .
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Conte a due a due . Dopo che il bambino impara a riconoscere ogni numero , hanno lo contare per due. Pratica contando 2-100 . Spiegare al bambino , attraverso l'uso di immagini , che il conteggio da due è lo stesso contando " numeri pari " . Spiega che gli oggetti che sono ancora in numero possono essere divisi equamente , equamente tra amici .
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Introdurre il concetto di divisione. Sì , divisione è un concetto che i bambini della scuola materna dovrebbero imparare prima di tutto. Anche se questo passaggio non si riferisce a scrivere un problema di divisione , che fa riferimento a insegnare al bambino come dividere i numeri pari . Dopo aver insegnato situazioni di problem solving , i vostri bambini dell'asilo saranno pronti ad affrontare altri concetti di matematica .
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Introdurre il concetto di addizione . Utilizzare l'ausilio di schede di flanella e oggetti di conteggio , per insegnare aggiunta . Quando si insegna una nuova aggiunta alla classe , chiedere allo studente se la risposta è pari o dispari .
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Introdurre il concetto di sottrazione . Proprio come aggiunta è stata facile con l'aiuto di schede di flanella e oggetti di conteggio , in modo opportuno il concetto di sottrazione . Quando si insegna un problema di sottrazione , usare le parole " take away da" e "meno" . Spiega ai bambini che entrambe le frasi significano la stessa cosa . In sottrazione, nonché Inoltre , informarsi se la risposta è un numero pari o dispari .