Come scrivere un paragrafo introduttivo in Scuola Elementare

Piccoli scrittori hanno bisogno di affermazione e di sostegno per imparare a scrivere forti paragrafi di apertura . Gli studenti di scuola elementare devono essere scrivendo ovunque tra cinque e frasi in 15 parole , a seconda delle età e istruzione . Armato con un vocabolario in continua espansione , l'obiettivo di uno studente dovrebbe essere quello di afferrare il lettore a desiderare di sentire cosa ha da dire anche nel paragrafo due e beyond.Things che vi serve
carta
Pencil

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decidere esattamente quale sia l'argomento sarà Altre istruzioni
. Molte volte , l'insegnante avrà già fatto per la classe sotto forma di domande come: " Parlami del tuo sport preferito , " o " Perché gli studenti dovrebbero scrivere saggi ? " Se lo studente è già stato dato un argomento, è importante che egli aderire a tale argomento o rischiare di non ottenere credito per esso . Se non è stato dato un tema , è un grande momento di lasciare lo studente flettere la sua scrittura creativa muscolare . Gli piace pescare ? Gli piace la ginnastica ? Qual è stato l'ultimo libro del Dr. Seuss ha letto ? Qualunque cosa sia , lo studente dovrebbe scegliere un tema e bastone ad esso .
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introdurre l'argomento nella frase di apertura. Lo studente dovrà descrivere i suoi pensieri riguardo l' argomento nella frase introduttiva . Si può anche scegliere di esporre ancora di più dopo la frase di apertura per consentire al lettore di conoscere un po 'di più i suoi pensieri sull'argomento .
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Scrivi una frase che spiega la fede dello studente o parere sull'argomento . Questo si chiama una frase tesi .
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rispondere alla domanda " perché". Il giovane scrittore dovrebbe usare questa frase per spiegare perché si sente in questo modo sull'argomento . Questo aiuterà a guidare lo studente nello sviluppo del resto del saggio . A questo punto, il lettore saprà esattamente ciò che l'argomento è e perché è importante per lo scrittore.
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Unire tutte le frasi per fare in modo che il paragrafo scorre logicamente e leggere il paragrafo ad alta voce per aiutare a capire il ritmo e il flusso di lavoro .