Gli effetti della holding Qualcuno Torna in Kindergarten

I bambini che ripetono scuola materna sono dati l'opportunità di migliorare accademico e maturare emotivamente , ma gli svantaggi potrebbero superare i benefici , a seconda del bambino . Ritenzione Kindergarten può avere effetti a lungo termine su risultati accademici di un bambino , l'autostima e la socializzazione . I genitori e gli insegnanti devono lavorare insieme per determinare la migliore decisione che aiutare un bambino prosperare a scuola . Effetti positivi

ritenzione Kindergarten generalmente non porta tanto di uno stigma , come nei gradi più alti . I bambini in genere non hanno avuto il tempo di sviluppare amicizie di lungo periodo , in modo da fare nuove amicizie potrebbe venire più facile per un bambino all'asilo . Agli studenti viene data la possibilità di migliorare accademico in un ambiente meno rigoroso di prima elementare . Ripetendo asilo può migliorare significativamente le capacità accademiche , come è stato riportato dal Public Policy Institute of California nella pubblicazione , "Early Grade Retention and Student Success . " Anche se è generalmente considerato l'ultima risorsa , ritenzione può avere , almeno a breve termine positivo effetti negativi effetto scolastico per i bambini .
immediati

Alcuni bambini potrebbero essere imbarazzato per essere un anno più di compagni di classe , e potrebbero essere fisicamente più grande di altri bambini dell'asilo . Avere un asilo ripetizione bambino potrebbe inviare un messaggio negativo per un bambino e la sua autostima potrebbe subire . Eventuali utili accademici che lo studente può sperimentare sono spesso temporanei , come è stato segnalato da Shane Jimerson , Sarah Pletcher e Mariellen Kerr nel rapporto , " Alternative alla bocciatura ", che è stata pubblicata sul sito web per l'Associazione Nazionale degli Psicologi della scuola .

implicazioni a lungo termine

eventuali benefici di ritenzione di un bambino potrebbe ritirarsi dopo pochi anni . Jimerson , Pletcher e Kerr ha riferito che tiene un bambino torna nella scuola materna o di altri gradi ha un effetto negativo in tutte le aree accademiche , e alcuni bambini anche classificare bocciatura come stressante come la perdita della vista o la morte di un genitore . Problemi di autostima e comportamentali è più probabile pure. Come i bambini progrediscono attraverso la scuola , gli studenti hanno spesso mantenuto la frequenza più bassa e punteggi di lettura più bassi . I bambini che sono stati trattenuti nella scuola materna sono anche molto più propensi a cadere durante il liceo , come è stato riportato nel volume 7 della rivista The California School psicologo che è stato pubblicato sul sito web per i reggenti della University of California.

Altre Opzioni

genitori possono scegliere di ritardare l'invio di un bambino emotivamente o accademicamente immaturo all'asilo quando è l'età ammissibili . Tutor o ulteriori help one- on -one da un insegnante può dare un bambino in difficoltà una spinta in più accademico . Alcuni bambini possono svolgere meglio in un altro metodo della scuola , come ad esempio una scuola privata o la scuola a casa . I genitori potrebbero anche considerare avere un figlio testati per difficoltà di apprendimento , problemi di visione e la perdita dell'udito per escludere eventuali cause fisiche per le lotte accademiche .