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Figura autorevole Attività per Kindergarten Stampate foto di varie figure di autorità , quali vigili del fuoco , poliziotti , insegnanti e genitori . Dare ad ogni studente pezzi di cartoncino per ogni figura di autorità . Hanno il colore studenti e incollare una foto della persona su un lato del foglio . Saranno poi capovolgere la carta e la classe lavoreranno insieme per scrivere ciò che la persona fa nella comunità e le regole che impone aiutare i cittadini. Essi possono anche scrivere fatti circa le figure di autorità come dove sono in città e in quali circostanze sono chiamati aiuto . Un campo viaggio richiederà la scuola e l'autorizzazione genitore così come il trasporto di pianificazione e volontari per aiutare con gli studenti . Un insegnante può chiamare una casa del fuoco , polizia locale o l'ufficio postale e richiedere una visita per la classe . Questo è un buon modo per familiarizzare gli studenti con le varie figure di autorità . A volte si può organizzare per i rappresentanti dei vigili del fuoco o la stazione di polizia a visitare la scuola, invece della classe di dover venire a loro. Hanno studente disegnare un ombrello ed etichettare la catena di autorità che va con diverse organizzazioni . Ad esempio , il dipartimento di polizia è guidata dal sindaco della città , seguito dal capo della polizia fino alle agenti di pattuglia e impiegati . I bambini possono imparare le diverse posizioni all'interno di un'organizzazione e dei compiti e dei doveri che vengono assegnati ad ogni persona . Avere figli creare ombrelloni per diverse organizzazioni come la polizia , vigili del fuoco , l'ufficio postale e la scuola . Invita gli studenti a identificare l'insegnante come figura autoritaria all'interno della classe e quindi identificare altre figure di autorità all'interno della scuola . Parlare della necessità di regole di classe e perché devono esistere . Invita gli studenti a venire con e concordare 10 regole diverse per l'aula . Dopo un suggerimento per una regola è fatta da uno studente , iniziare una discussione sul perché tale norma sarebbe importante in aula . Fare le domande degli studenti come: " Che cosa accadrebbe se questo non era una regola ? " e "Quali dovrebbero essere le conseguenze per aver infranto questa regola ? " e " Chi deve far rispettare questa regola ? " Scuola dell'infanzia
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