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Come insegnare Personaggi e Ambito per Kindergarten studenti Creazione di caratteri originali di loro può aiutare gli studenti a praticare identificare i dettagli emotive e fisiche di caratterizzazione . Invita gli studenti a riflettere attributi dei loro personaggi immaginari, come quello che sembrano , quali attività di cui beneficiano , i loro amici e la famiglia e le cose hanno paura di . Essi possono quindi disegnare le immagini dei loro personaggi in ambienti familiari come i loro luoghi all'aperto preferiti , posti di lavoro o case . Per mettere queste lezioni in azione , hanno un partito di classe dove gli studenti indossano costumi fatti in casa e fingono di essere i personaggi che hanno inventato . Tempo di storia è un fiocco asilo , ma si può anche usare per insegnare elementi letterari come il carattere e l'impostazione . Prima di leggere il libro , mostrare ai bambini il coperchio e sfogliare le pagine , e poi chiedere loro cosa pensano l'impostazione è basata sulle immagini . Come potete leggere , smettere di chiedere agli studenti domande sui personaggi centrali, come i loro sentimenti e le reazioni agli eventi . Quando la storia è finita , parlare di che tipo di persone gli studenti pensano i personaggi principali sono e chiedere loro di deporre dalla storia che illustra questi tratti . deliberando le storie dei libri preferiti con marionette può aiutare gli studenti a capire i ruoli vitali di personaggi e ambientazioni . Gli studenti possono fare pupazzi disegnando i personaggi dei loro libri preferiti , e poi tagliare i disegni e li incollaggio di bastoncini di gelato di legno . Possono creare uno scenario disegnando fondali delle impostazioni nel libro e fissaggio loro di marionette teatri fatte di scatole di cartone . Come il culmine delle attività , gli studenti possono volontariamente effettuare scene dai loro libri per il resto della classe . Per effettuare l'impostazione di più di sfondo disegni sulle pagine di un libro illustrato , portare la storia alla vita , trasformando la vostra classe nella cornice di una storia preferita . Rileggere il libro come una classe e brainstorming quali caratteristiche significative del programma che si dovrebbe incorporare nella stanza . Se la classe sta leggendo "The Lorax " dal Dr. Seuss , per esempio , è possibile creare la città dei Lorax , rendendo i propri alberi di Truffula di carta tissue e cartone . Scuola dell'infanzia
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