Language Arts Attività per 5 - 6 -Year- Olds

Un programma solido nelle arti linguistiche comprenderà cinque componenti : alfabetizzazione visiva , parlare, ascoltare , scrivere e leggere . I bambini che si impegnano in una varietà di divertenti ed educative attività che comprendono questi cinque filoni delle arti linguistiche saranno costruire una solida base in inglese e di eccellere in lettura e scrittura. Visual Literacy
Vedendo lettere e parole sulla pagina aiuta una visuale studente di alfabetizzazione presa .

Fogli stampati aiutare un bambino di visualizzare la parola stampata . Stampare un foglio di lavoro con le lettere dell'alfabeto su di essa , ma hanno nove o 10 le lettere mancanti . Invita gli studenti a scrivere in lettere mancanti dell'alfabeto . Mettere insieme un foglio di lavoro di tre lettere parole - " gatto", "cappello" e " rat" - che vengono criptato - " tac ", " AHT " e " RTA " - e chiedi agli studenti di decodificare il loro aiuto li visualizzano suoni e parole come appaiono sulla carta .
Parlando
Storytelling supporta arti lingua .

Leggi alcuni racconti popolari brevi o fiabe alla classe . Dividere gli studenti in piccoli gruppi e assegna a ciascun gruppo una storia. Chiedete al gruppo di raccontare la storia alla classe , sia narrando o che agiscono fuori . Assicurati di dare ad ogni gruppo di tempo per le prove prima di eseguire davanti ai loro compagni di classe .
Ascolto
Ricordando gli eventi da una storia migliora la capacità di ascolto del bambino e le capacità di pensiero logico .

Copiare le immagini dalle scene chiave in un breve libro di fiabe . Leggere il libro per gli studenti senza mostrare loro le foto . Stendere le immagini dal libro sul pavimento e chiedere ai bambini di organizzare in sequenza . Una volta che la storia è in ordine, sono gli studenti a turno retelling la scena che ogni immagine raffigura .
Scrittura
Un approccio multisensoriale alle arti linguistiche è benefico per i giovani studenti .

Dare ad ogni studente una serie di lettere mobili ( ad esempio un set di alfabeto magnetico ) , una matita e carta . Scrivere una breve , parola di tre lettere sul tabellone ; Leggere ad alta voce e suono fuori per gli studenti. Chiedi agli studenti di comporre prima la parola utilizzando le loro lettere mobili . Poi, li hanno scrivere la parola su carta . Sentendo i suoni di ogni lettera mentre si tocca aiuta gli studenti a capire come una lettera di suoni e visualizzare la forma di esso , il che rende la scrittura della lettera più facile .
Reading
Mentre guardano e ascoltare l'insegnante etichettare un oggetto con una parola, gli studenti sono in grado di effettuare una connessione concreta .

Stendere un insieme di oggetti . Hanno un nome a ogni studente l'oggetto , scrivere il nome su un pezzo di carta , posizionare la carta accanto all'oggetto e ripetere la parola . Quando ogni oggetto è chiamato , arrampicarsi i pezzi di carta . Invita gli studenti a turno cercano di abbinare la carta con la parola all'oggetto corretto . Quando uno studente lotta , aiutarlo a sondare la parola . Questo esercizio insegna ai bambini a leggere con parola intera e le strategie fonetiche .