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Insegnare Ordinamento per due attributi in Kindergarten Inizia spiegando ai vostri bambini dell'asilo le basi di cernita e conteggio a due a due . Un buon modo per affrontare questo tema è da portare in esempi di elementi che vanno in coppia , come i calzini, scarpe, guanti e altri oggetti . Si potrebbe anche voler portare in diverse paia di un singolo elemento per mostrare ai bambini che anche questa è una raccolta di molti della stessa merce , gli articoli possono ancora essere suddivisi in due. Ad esempio , portare diverse paia di calzini in vari colori o un insieme di pulsanti , in nessun caso due dei quali sono simili, per illustrare questo punto . Di 'la tua kindergartners fanno attività per aiutarli a praticare le loro nuove competenze . Quando il conteggio a due a due , per esempio , i bambini possono rotolare una manciata di dadi su un tavolo e indicare le matrici che sono gli stessi che fanno le coppie . Un altro modo per far pratica i bambini , fornendo inoltre un incentivo è , consentendo loro di praticare con la caramella . Dare agli studenti una manciata di caramelle multi- colored come M & Ms o Skittles , e lasciare che i bambini li ordinano in gruppi di due in base al colore . Quando hanno praticato finchè si vuole , si può mangiare la loro attività . Impostare un gioco in cui i bambini dell'asilo possono partecipare che li aiuterà a mettere le loro nuove conoscenze alla pratica supplementare , ma anche di stimolare e incoraggiandoli ad assumere un ruolo attivo nell'apprendimento . Istituito un tavolo con parti di vari elementi accoppiati. Poi nascondere l'altra metà delle coppie intorno l'aula . A piedi gli studenti uno alla volta attraverso ogni elemento e aiutarli a trovare la metà mancante . Assegna il tuo kindergartners lavoro che aiuta a migliorare la loro ordinamento utilizzando due competenze . Preparare un foglio di lavoro per i bambini da portare a casa ai loro genitori , che dovranno aiutarli a trovare oggetti intorno alla casa si possono ordinare in due. È possibile impostare le linee guida come la richiesta di una voce per i vari ambienti della casa , oppure è possibile permettere ai bambini di verificare in modo casuale e hanno i loro genitori la propria firma su quello che trovano . Si possono portare i loro risultati torna in classe e condividere con la classe . Scuola dell'infanzia
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