Attività Con sostantivi per Kindergarten

Parte di imparare a leggere comprende identificativi parti del discorso . Gli studenti hanno bisogno di capire le differenze tra nomi e pronomi , verbi e avverbi , aggettivi , preposizioni , congiunzioni e interiezioni . Gli studenti devono anche capire che a volte le stesse funzioni di Word come una parte diversa del discorso , a seconda del suo utilizzo . Insegnanti di scuola materna possono utilizzare una varietà di attività per insegnare questi concetti agli studenti. Flash Cards

Utilizza immagini di oggetti comuni con il nome dell'oggetto sottostante per aiutare gli studenti a individuare parole di vista . Si potrebbe includere la parola in inglese e spagnolo o inglese e in lingua dei segni americana per dare le schede flash un aspetto multilingue . Gli studenti possono anche imparare ad applicare le regole fonetiche per sondare la parola se si copre l'immagine e chiedere allo studente scuola materna di sondare la parola . Una volta che il bambino ha decodificato la parola , si può rivelare l' immagine per mostrare lui se è giusto o sbagliato.
Persona, Luogo e Thing

Spiegare agli studenti che un sostantivo è una persona, un luogo o una cosa . Chiedere agli studenti di identificare le cose in camera come una scrivania , una sedia e un libro. Chiedi loro di guardarsi intorno classe e nome come molte cose, come possono , mentre elencarle alla lavagna . Fate lo stesso con luoghi come classe , la scuola e la casa . Infine , elencare le persone in aula . Si noti che i nomi vengono scritti usando le lettere maiuscole e molti luoghi e cose utilizzano le lettere minuscole . Utilizzare le etichette temporaneo per identificare nomi in classe . È possibile dare agli studenti diverse etichette o morire tagli di etichettare la loro scrivania, armadio e altri spazi personali .
Quale è?

Usare una parola come " piedi " in due frasi differenti e chiedere agli studenti di identificare quando la parola viene usata come un sostantivo e quando viene utilizzato come qualcos'altro . Ad esempio, " Facciamo una passeggiata " e " Cammina qui . " Notare l'uso di articoli (ad esempio " a", "an" e " il " ) come un modo per determinare quando una parola viene usata come sostantivo invece di un verbo . Invita gli studenti a comporre frasi usando una parola simile come sostantivo e poi come qualcosa d'altro .

Nomi collettivi

Insegnare agli studenti di scuola materna il nome collettivo di alcuni nomi, come ad come una cucciolata di cuccioli o un casco di banane . Creare un foglio di lavoro in cui si dispone di un singolo elemento nella foto e poi un gruppo degli stessi articoli . Chiedi agli studenti di identificare ciò che il sostantivo è quando vi è una sola e che il nome collettivo è quando ci sono molti .