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Scienza Attività per l'asilo Capacità Immergere i semi di girasole in un vaso di acqua durante la notte . Sciacquare e scolare , eliminando scafi di girasole sciolti. Riempire un vassoio giardino con terreno, gettare i semi sul terreno e posizionare i tovaglioli di carta umidi su di loro . Innaffiare i tovaglioli di carta a secco una o due volte al giorno . Quando germogli cominciano a venire attraverso , rimuovere i tovaglioli di carta . Mettere il vassoio in luce diretta del sole . Raccogliere i verdi di girasole il settimo o ottavo giorno prima della seconda serie di foglie verdi si sviluppa . Parlare di radici, steli e foglie con il bambino . Mangiare le verdure da insalata con altre verdure e spogliatoio. Verdi rimasti in frigorifero per un massimo di due settimane. Non è mai troppo presto per insegnare a un bambino sul riciclaggio . Prima spuntino o pranzo , spiegano le pratiche di riciclaggio di base . Mostra i bambini in cui si trovano i recipienti di riciclaggio e spiegano ciò che accade al loro interno . Ad esempio , piatti e tovaglioli di carta vanno nella presa carta e cannucce e contenitori di plastica vanno nel recipiente di materia plastica . Avere snack o pranzo. Dopo che il cibo è stato mangiato , rivedere le procedure di riciclaggio e come smaltire gli avanzi del pranzo . Assicurarsi che ogni bambino pone diversi materiali nella posizione corretta . creare due cartelloni con velcro attaccate alle schede . Etichettarli "Gli animali che volano " e " Gli animali che nuotano . " Trova immagini degli animali che può essere laminato , e mettere velcro sul retro dell'immagine . Descrittori parola Stampa per ogni animale , laminato la parola e allegare velcro sul retro . Chiedi ai bambini di identificare ciascun animale e la parola va con . Quindi , individuare se l'animale può volare o nuotare . Parlare delle caratteristiche di ogni animale , come si posiziona le parole e le immagini in loro categorie corrispondenti sulla scheda manifesto . Raccogliere otto a 10 tipi di cibo che sono o molto profumato e molto gustosa , e metterli in contenitori con coperchi . Parlare di odore e sapore , che ha un buon sapore e il male e come identificare quello che ti piace mangiare . Utilizzando una benda , avere il bambino o l'odore del contenuto di ciascun contenitore e indovinate un po ' i contenuti sono o avere il bambino il gusto di ogni cibo . Scuola dell'infanzia
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