Stili didattici differenziati

All'interno di una singola classe , un insegnante può avere studenti che imparano ascoltando , vedendo e facendo. Ci possono essere studenti di educazione speciale , gli studenti dotati e di talento e studenti medi tutti nella stessa stanza di apprendimento lo stesso contenuto . Per raggiungere questo gruppo eterogeneo di studenti , gli insegnanti devono utilizzare quella che viene chiamata istruzione differenziata. Questo è quando gli insegnanti ad adattare il loro stile di insegnamento e utilizzare diversi metodi di istruzione per soddisfare le esigenze di tutti gli studenti . Teoria

studenti di Gardner differenziano per le loro stili di apprendimento . Ricercatore Howard Gardner ha una teoria che ci sono otto intelligenze diverse : visivo /spaziale , verbale /linguistica , matematica /logica , fisica /cinestetica , musicale /ritmico , intrapersonale , interpersonale e naturalista . Gli studenti spesso imparano meglio utilizzando una combinazione di queste intelligenze , così che gli insegnanti devono trovare il modo di insegnare il contenuto utilizzando una varietà di metodi .
Visive e uditive discenti

visiva discenti imparano meglio da attività come il disegno , la visione di video e guardando le fotografie . Gli insegnanti possono attingere a questa intelligenza avendo studenti illustrano il significato delle parole vocabolario . Al contrario , gli studenti verbali preferiscono dire le parole ad alta voce o scrivere per capire cosa significano . Un'altra strategia per affrontare queste intelligenze sarebbe di avere studenti di scegliere tra la scrittura di un riassunto di un racconto o di disegno un'illustrazione .
Matematica e cinestetica studenti

Mathematical studenti piace usare i numeri e risolvere i problemi . Fisica o discenti cinestetico fare meglio quando possono fare attività pratiche e di altre forme di movimento . In una lezione sul dividendo il numero 12 per cinque, studenti matematiche possono prendere piede semplicemente scrivendo il problema e passando attraverso una sequenza di passi per risolverlo . Per raggiungere gli studenti corporei , l'insegnante potrebbe avere 12 studenti vengono alla parte anteriore della stanza , e poi fare come molti gruppi di cinque possibili . Il numero di gruppi composti sarebbe la " risposta" e gli studenti in più sarebbe il " resto ".
Musical e naturalista discenti

studenti con l'intelligenza musicale imparano utilizzando canti , ritmi o altri mezzi musicali . Per raggiungere questo tipo di intelligenza , quando si studia sulla Grande Depressione , l'insegnante potrebbe chiedere agli studenti di ascoltare la canzone popolare "Fratello , Can You Spare a Dime ? " I naturalisti godono di osservare la natura e conoscere eventi naturali . Per questi studenti , ampio studio sulle cause e gli effetti della Dust Bowl durante il 1920 sarebbe stato interessante .
Intrapersonale e interpersonale discenti

studenti intrapersonali piace lavorare da solo e sono in contatto con i loro sentimenti e convinzioni . Studenti interpersonali sono socievoli e spesso diverto a lavorare in gruppo per risolvere i problemi . Se gli studenti stavano imparando sugli ambienti desertici , studenti intrapersonali avrebbero godendo di scrivere una voce di diario su come si sentirebbero se fossero bloccati nel deserto, tutto solo ; mentre gli studenti interpersonali potrebbero godere di lavorare in gruppo a venire con un "kit di alimentazione deserto " al fine di sopravvivere al clima .