Attività per quinta elementare di lavorare insieme

Le attività di cooperazione in una quinta classe elementare possono fare la differenza tra un positivo e un ambiente di classe negativo . Quando quinta elementare lavorano insieme , essi sperimentano alti livelli di autostima e successo scolastico . Trascorrere del tempo insegnare agli studenti l'importanza di lavorare in modo cooperativo . Svolgere attività in cui coppie , piccoli gruppi e l'intera classe deve dipendere vicenda . Esercizi collaborativi preparare i giovani a lavorare con i membri del team in varie impostazioni , tra cui i luoghi di lavoro future . Studenti galleggiante Stick

Istruire a stare fianco a fianco in due linee di fronte . Chiedete loro di estendere entrambe le braccia e puntare il dito indice . Posare un lungo , sottile pezzo di tubo attraverso le loro dita. Dare il tempo di gruppo per spostare in posizioni comode e livellare il tubo. Dite agli studenti di abbassare il tubo a terra senza farlo cadere.
Comunanze

Disporre gli studenti in gruppi di tre o quattro . Chiedere loro di trovare cinque cose - estranei a scuola - che tutti hanno in comune e li scrivono su un grande foglio di carta . Loro liste potrebbero includere elementi quali cibi preferiti , i film che hanno visto o luoghi che hanno visitato . Ogni gruppo condivide la lista con l'intera classe. Si rendono conto attraverso la discussione che i membri del gruppo hanno molto in comune.

Giocolieri

studenti diretti a stare in un cerchio . Utilizzare una piccola palla di gettare intorno al cerchio . Questa attività funziona bene all'inizio dell'anno scolastico quando gli studenti sono sempre a conoscersi . Inizia dicendo: " Sono la signora Smith . Qui si va , Bill ", e buttare la palla a Bill . Bill dice: "Io sono Bill . Qui si va , Mario ", e lancia la palla a Mario . Dopo che ogni studente ha ricevuto un lancio palla , inizia il secondo round . Spiega agli studenti che devono ricordare che hanno gettato a l'ultima volta e ripetere la stessa procedura . Al terzo turno , dire loro di andare più veloce . Questa volta , dopo tre o quattro lanci , aggiungere un'altra palla . Aggiungere una terza e quarta palla , come gli studenti lavorano insieme per mantenere le palle in movimento .

Partners Interviste

Questa attività funziona bene all'inizio dell'anno scolastico quando gli studenti non sappiamo ancora i loro compagni di classe . Essi sono in genere a disagio a parlare di se stessi , a questo punto . Disporre gli studenti in coppia e li hanno intervistano a vicenda . Chiedete loro di comprendere le preoccupazioni circa l'anno scolastico prossimo . Partners rivelano ciò che hanno imparato gli uni dagli altri nelle loro interviste. Sentir parlare di sfondi e le ansie dei loro compagni di classe aiuta gli studenti a capire che non sono soli , ma parte di un gruppo che sta lavorando insieme .
Quadrato

Disporre studenti in gruppi di quattro persone e dire loro di trovare uno spazio aperto - hai bisogno di una grande area per questa attività . Fornire pezzi di stoffa per gli studenti da utilizzare come bende . Dopo hanno messo sui loro occhi bendati , impostare un lungo pezzo di corda nello spazio di ciascun gruppo . Dite agli studenti di trovare l'oggetto è stato posizionato vicino a loro e lavorare insieme per formare in un quadrato . Quando gli studenti pensano di aver compiuto questo compito , far loro prendere i loro occhi bendati e visualizzare i loro piazze .

Di problem-solving

Inserire gli studenti in gruppi di quattro . Dare i gruppi di quattro problemi relativi al soggetto che si sta insegnando . Lavorano insieme , aiutandosi reciprocamente a risolvere i problemi. Designare un posto in aula per gli studenti di registrare le loro risposte - ogni studente del gruppo deve registrare una risposta ; Tuttavia , la soluzione deve essere un consenso di gruppo .
cooperazione Giochi di Ruolo

Disporre gli studenti in gruppi di tre o quattro . Discutono le responsabilità dei membri del gruppo di cooperative , come un comportamento accettabile e quanto lavoro viene fatto . Invita i gruppi a condividere il risultato delle loro discussioni. Avranno risposte simili . Assegna a ogni gruppo una responsabilità - come l'ascolto di altri membri - a gioco di ruolo . Sottolinea che è importante capire come il comportamento di gruppo dovrebbe apparire .