Soggetti di progetto per lo spagnolo Heritage Month

Hispanic Heritage mese si svolge ogni anno dal 15 settembre al 15 ottobre e possono essere indicati come spagnolo patrimonio mese . Lo scopo del mese è quello di educare gli studenti sul significato della cultura latina in America . Cultura ispanica è diversa perché include immigrati provenienti da Europa, Caraibi e America centrale e meridionale . se sei un insegnante , è possibile assegnare progetti pratici per Hispanic Heritage mese in una varietà di soggetti . Mariachi Musica

Mariachi è la musica messicana che prende in prestito da culture americane francesi , africani e nativi . Si tratta di uno dei pochi esempi rimasti di musica popolare messicana e studenti che studiano Hispanic Heritage mese può conoscere i diversi strumenti che compongono una banda Mariachi , come il violino , vihuela , che è uno strumento indigeno simile a un ukulele , e tromba . Gli studenti più giovani potranno craftare chitarre elastico , mentre gli studenti più grandi studieranno i testi e ritmi della musica .
Art

Dopo le lezioni in aula su arte e artisti latino-americana , gli studenti possono lavorare su loro carta stagnola autoritratti simile alla pittrice messicana Frida Kahlo . Gli studenti possono posare carta stagnola su un pezzo di cartone di circa 12 - by - 18 pollici . Guardando nello specchio , gli studenti possono dipingere autoritratti o foto di come vedono se stessi , utilizzando vernici tempura atossiche . Parti della stagnola dovrebbero essere lasciati mostrando in modo che appaia come un retablo dipinto latina , che furono opera d'arte fatta da indigeni latinoamericani di legno e stagno .
Ritmi e Tamburi

gli studenti possono studiare i vari pattern ritmici di diversi tipi di musica ispanica . È possibile riprodurre musica dal Brasile , Cuba e Venezuela e insegnare agli studenti l'influenza della cultura africana sulla musica spagnola . Bongos , congas , triangoli , bastoncini e cucchiai possono essere portati in aula per le sessioni di percussioni durante l'ascolto di registrazioni musicali . Gli studenti possono effettuare ritmi ostinati , che cambiano leggermente durante una performance e stratificazione ritmica , quando più di un pattern ritmico viene utilizzato in una canzone .
Lingua

Per saperne di più sulla lingua spagnola , gli studenti possono lavorare su dizionari visivi . Frasi di uso comune , come ad esempio : "Come stai ? " e le parole , come " ciao ", possono essere tradotti in spagnolo e studenti disegnare immagini che accompagnano la lingua spagnola . Utilizzo di schede e marcatori , gli studenti possono attingere da un lato con la parola spagnola e posizionare la traduzione in inglese sul lato opposto . Gli studenti possono poi accoppiare fuori e insegnare l'un l'altro spagnolo .