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Caratteristiche del Gifted Students & amp ; Bambini studenti dotati e bambini tendono generalmente ad avere livelli più elevati di intelletto . Caratteristiche includono un senso sollevato curiosità , livelli di maggiore comprensione e la capacità di fondere insieme diverse idee e soluzioni . Molti studenti dotati e bambini hanno anche una capacità di elaborare rapidamente le informazioni , e quindi di solito imparano a un ritmo molto più veloce . In genere perseguire interessi specifici con più entusiasmo , hanno forti capacità di memorizzazione e sono più inclini a mantenere la conoscenza di base . studenti dotati e bambini mostrano un elevato senso di creatività . Di norma, generano una maggiore quantità di concetti e idee originali , possiedono una natura più avventurosa e tendono ad essere pensatori indipendenti . Studenti dotati e bambini mostrano anche caratteristiche di essere meglio in grado di esprimersi artisticamente , e sono ben noti per la loro capacità di esprimere le proprie idee e teorie in modo fluente e conciso . capacità di leadership avanzate sono un'altra componente chiave tra le caratteristiche degli studenti dotati e bambini . Spesso si sentono agio nell'accettare un ruolo di leadership e di responsabilità . Essi tendono a formare il giudizio eccezionale nel corso di un processo decisionale ; la struttura e il fascino di routine per loro . Inoltre, essi hanno grandi aspettative degli altri e richiedono la stessa di se stessi . Studenti dotati e bambini sono in genere molto sicuro di sé . Non tutti gli studenti dotati e bambini possiedono capacità di elaborare con precisione le varie emozioni . In gran parte sensibile a contenuto sociale ed emotivo , i bambini dotati possono a volte reagire in modo eccessivo a situazioni emotive , mentre altre volte , appare impassibile . Essi tendono ad essere molto duro su se stessi , e grazie alla loro alti livelli di realizzazione , sono anche di solito ben voluto . Ulteriori caratteristiche includono giudizio morale avanzate e un forte senso di motivazione nel perseguimento delle aspirazioni personali . Fondamenti K-12
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