Comprensione Attività per Chunking

La maggior parte dei datori di lavoro degli Stati Uniti rango comprensione della lettura " molto importante" per le persone con un diploma di scuola superiore , secondo uno studio del 2007 dal National Endowment for the Arts , ma il 38 per cento trovare diplomati carenti in questo settore . Le attività che coinvolgono " chunking " - prendendo un passaggio di testo di grandi dimensioni o singole parole e romperle in porzioni più piccole - contribuire a migliorare la fluidità di lettura e comprensione per gli studenti che lottano . Word familiari Bocconcini

Gruppi di parole che condividono un suono , noto come le famiglie di parole , può iniziare con lo stesso suono , come " negozio ", " share " e " spettacolo ", o terminare con il stesso suono , come "maiale ", " parrucca " e " gig ". Nuovi lettori possono studiare queste parole chunked insieme per imparare a identificare i suoni prodotti dalla combinazione di lettere e , di conseguenza , riconoscere parole piene quando incontra in un testo . Chunking famiglie di parole spesso impiega flashcard con una sola parola scritta su ciascuna , consentendo agli studenti di leggere le parole ad alta voce .
Spelling

Per lottare finalisti , suddivisione in blocchi parole in pezzi più piccoli serve come pratica per basi di ortografia . Quando si chiede a uno studente di "suono fuori , " si sta effettivamente chiedendogli di pezzo suona insieme . Ad esempio , se chiedete a uno studente di magia " dizionario ", si farebbe pezzo la parola in sillabe o suoni , per aiutarlo incantesimo che : . " Dic , " " zione " e " ario " Questa attività non solo aumenta la capacità di ortografia , ma aumenta anche il tasso di riconoscimento delle parole durante la lettura .
Parole di sfida

Quando gli studenti incontrano una parola scoraggiante mentre lettura - come ad esempio in passaggi su high-stakes test standardizzati - suddivisione in blocchi può aiutarli a capire la definizione senza consultare un dizionario . Quando chunking , gli studenti cercano parole più piccoli all'interno della parola , o parole riconoscibili radici , prefissi e suffissi . Una volta che la parola è stata Chunked in parole più piccole , gli studenti mettono le definizioni delle parole più piccoli insieme per trovare la definizione della parola originale . Ad esempio , se uno studente incontra la parola " neonatologo , " lei può chunk la parola in più piccole , parole radice come " neo ", che significa nuovo ; " natal ", cioè la nascita ; e " logist ", cioè una persona che pratica o si specializza in qualcosa . Quando lo studente mette quei pezzi insieme , si può stabilire che la parola , " neonatologo , " significa che qualcuno che si specializza in nuovi bambini - . Probabilmente un medico
Puzzle testo

Puoi fare i puzzle di frasi, poesie , paragrafi o qualsiasi altro testo tagliando il testo in blocchi per gli studenti a mettere insieme in un modo che abbia senso . Questa attività offre prassi corrispondenti tempi verbali attraverso frasi , mostrando ordine cronologico o categoriale e fare scelte logiche durante la scrittura . Ad esempio , gli studenti dato quattro sezioni di frasi utilizzerà quei pezzi per creare due frasi complete . Se la sezione 1 ha detto , " Harry e Sally erano migliori amici , " e la sezione 2 ha detto , " e hanno comprato un gatto insieme", sezione 3 potrebbe dire , " Jeffrey e Nicole mangiano tacos al centro commerciale , " con " , ma i loro amici , Casey e Carly , preferiscono nachos ", come la quarta sezione . Le prime due sezioni accoppiano insieme perché i verbi tempo passato - "sono stati " e " comprato" - partita . Sezioni 3 e 4 sono corrispondenti verbi tempo presente , "mangiare" e " preferiscono ", così come il tema cibo - correlate .
Testo

Quando un studente legge un grosso pezzo di testo , che dovrebbe separare pezzi in cui ha senso spezzare la storia prima riscrittura sotto sottovoci o numeri . Ad esempio , quando si legge la storia di Cenerentola , studenti interrompono il testo in sottovoci come " Cleaning House , " "il male Stepsisters , " " The Evil matrigna ", " Someday My Prince Will Come ", " The Lost Shoe " e " Happily Ever After . " Questa attività fornisce strumenti studenti per rompere passaggi più lunghi e leggere più piccoli , pezzi più gestibili per una migliore comprensione .