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Attività per il giorno di una persona speciale per il grado 4 Invita gli studenti e gli ospiti ad ogni scrivere brevi riassunti circa l'altra , dettagliando perché ciascuno di essi è speciale. Offrire esempi di cose possibili per includere , come le attività che condividono , il loro modo di fare un altro sentire , e così via . Una volta che il progetto è completo , invitare il gruppo a condividere ciò che hanno scritto con gli altri . Questo fornisce la scrittura e l'esperienza del pubblico di lingua , così come aumenta la stima di sé degli studenti e riconosce l'impegno dei loro ospiti . Incorporare un attività di lettura chiedendo agli studenti e ospiti per selezionare il testo da condividere . Suggerisci prendono leggere a turno paragrafi o pagine di un libro , o inducono a leggere coralmente , o all'unisono . Quando che conclude , incoraggiarli a creare mestieri che illustrano parti preferite di quelle storie . Non solo questa attività servire come esperienza di legame , ma promuove anche un amore per la lettura e favorisce la comprensione e la fluidità . Attraverso questa attività , gli ospiti figurato a piedi lungo il viale dei ricordi e bambini ottenere apprezzamento per i cambiamenti che si verificano nel corso del tempo . Creare due serie di quesiti scritti - uno ciascuno per gli studenti e gli ospiti - che riguardano quarta elementare . Possono centrare sulle lezioni apprese , che descrive una tipica attività diurne e intrattenimento . Una volta che le domande trovano risposta , incoraggiare tutti a condividere le risposte . Confrontare e contrapporre quarta dall'era di ospiti fino ai giorni nostri . Cucinare favorisce un'eccellente esperienza di legame . Fornire gli ingredienti per una ricetta semplice e di creare uno spazio creato per permettere questo. Se non c'è l'accesso a una stufa o un forno , scegliere una ricetta non orientata alla cucina , solo per la preparazione - come un frutto o insalata gettato . Piombo lo sforzo di cottura e rivedere termini matematici come frazioni, le conversioni , e così via . Quando l'attività è completata , banchettare insieme . Fondamenti K-12
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