Aggiunta & amp ; Sottrarre Frazioni in quarta elementare

Il Consiglio Nazionale degli Insegnanti di Matematica elenca le norme nazionali per la scuola materna attraverso 12 ° grado . Parte degli standard per gli studenti del quarto anno comporta la comprensione del concetto di frazioni . A livello di quarta elementare , gli studenti possono conoscere le regole coinvolte nella base aggiunta e la sottrazione di frazioni . Parte di questo processo consiste nel riconoscere le diverse parti di frazioni . L' altra parte del processo coinvolge competenze di base moltiplicazione e divisione . Istruzioni
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Annotare l' aggiunta o la sottrazione frase . Un esempio di una frase aggiunta potrebbe essere :

1/4 + 2/4 = __ . Un esempio di una frase sottrazione potrebbe essere : 5/6 - 1/3 = __
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Guarda i numeratori e denominatori di ogni frazione . . I numeratori sono i numeri primi ( oi numeri a sinistra della barra di divisione ) , ed i denominatori sono i numeri inferiori ( o dei numeri a destra della barra di divisione ) .
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Aggiungere o sottrarre i numeratori se i denominatori sono uguali . Nell'esempio Inoltre - 1/4 + 2/4 - i denominatori sono uguali . Pertanto, è possibile aggiungere 1 e 2 per ottenere la risposta 3/4 .
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Trova un denominatore comune prima di aggiungere o sottrarre se i denominatori non sono la stessa cosa . Un denominatore comune è un numero in cui entrambi i denominatori di un problema si divideranno equamente . Nell'esempio sottrazione 5/6 - terzo , i denominatori non sono gli stessi . Entrambi i denominatori divideranno equamente nel numero 6 Riscrivere il problema con 6 come denominatore per entrambe le frazioni in questo esempio .
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Regolare i numeratori e aggiungere o sottrarre . In questo esempio , non è necessario regolare 5/6 perché solo si doveva moltiplicare 6 volte 1 per ottenere il denominatore comune dei 6 Se si moltiplica il numeratore 1 volte , avete 5 , il che significa che questa frazione è lasciato invariato . Nella frazione di un terzo , si doveva moltiplicare 3 volte 2 per ottenere il denominatore comune . Pertanto, è necessario moltiplicare le volte numeratore 2 pure , che vi dà la frazione 2/6 . Poi si può sottrarre 2/6 da 5/6 per ottenere 3/6 .
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Semplifica la tua risposta , se possibile . Se entrambi i numeri nella frazione possono essere divisi da un fattore comune , allora si può semplificare . In questo esempio , è possibile dividere 3 e 6 per 3 per ottenere la risposta semplificata mezzo .