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Quali sono grafici , e quando è opportuno utilizzare Pie , Colonna , bar , e grafici a linee I grafici a torta sono costituiti da sottogruppi che si combinano per formare un tutto unitario . Ad esempio , per visualizzare i colori degli occhi rappresentati in un gruppo di persone , si dovrebbe mettere tutti in un gruppo di colori corrispondente , con ogni gruppo che ha ricevuto una fetta della torta dimensionati in base alla percentuale del totale che rappresentano. Ad esempio , se le persone dagli occhi azzurri costituiscono il 25 per cento di tutto il gruppo , il gruppo con gli occhi azzurri avrebbe un cuneo del cerchio che era un quarto della superficie totale del cerchio . I grafici a barre , che sono chiamati anche i grafici delle colonne , le osservazioni di visualizzazione fatte nel corso del tempo . Essi sono i più utilizzati per tracciare il cambiamento di una variabile nel tempo . Ad esempio , si dovrebbe utilizzare un grafico a barre per tracciare le precipitazioni mensili in una zona insieme nel corso di un anno . L'altezza delle barre corrisponderebbe alla pioggia , e ogni mese avrebbe una barra che mostra la sua totale precipitazioni . I grafici a linee spettacolo tendenze e correlazioni relazionali . Ad esempio , se un insegnante vuole dimostrare che GPA studenti aumentano in base al numero di ore che dedicano allo studio , l'insegnante ore Numero di studio su un lato del grafico e gli intervalli GPA sull'altro lato del grafico , tracciare la figure degli studenti , e quindi collegare tutti i punti con una linea . È possibile creare grafici a mano o elettronicamente . Anche se questi schemi sono abbastanza semplici da disegnare in scala a mano , molti di elaborazione testi o di altri programmi di computer-based possono creare grafici basati su dati inseriti nel programma . Anche se molti docenti di matematica richiedono agli studenti di disegnare grafici a mano quando imparare a conoscere il processo grafico , è opportuno utilizzare grafici generati elettronicamente per altri progetti , quando citando figure matematiche estranei al processo grafico . Fondamenti K-12
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