|
|
Primari di base matematica capacità di ragionamento Il Consiglio Nazionale per Insegnanti di Matematica aspetta studenti delle scuole primarie di avere una conoscenza di base dei concetti che saranno successivamente esplorati nelle future classi di geometria . Entro la fine del secondo grado, gli studenti dovrebbero essere in grado di riconoscere forme bidimensionali e tridimensionali di base . Gli studenti dovrebbero anche essere in grado di anticipare ciò che le forme possono apparire come se combinato . Entro la fine del secondo grado, la NCTM raccomanda che gli studenti hanno imparato riconoscere lunghezza , volume, peso e zona . Inoltre, gli studenti dovrebbero essere in grado di misurare le unità di questi attributi e di sapere quale unità va con quale attributo . Gli studenti dovrebbero anche essere in grado di ordinare gruppi di oggetti in base a queste misurazioni . Per gettare le basi per l'algebra e altre matematica avanzata , il NCTM raccomanda che gli studenti delle scuole elementari imparano le basi di pattern recognition . Con il secondo grado , gli studenti dovrebbero essere in grado di organizzare gli oggetti per dimensione , numero o altri tipi di attributi . Inoltre , gli studenti dovrebbero essere in grado di riconoscere i modelli di base come semplici modelli numerici o serie di suoni o colori . Infine , gli studenti dovrebbero essere in grado di ragionare come questi modelli vengono creati e le regole di base che governano i modelli . studenti delle scuole primarie imparare le basi di numeri durante questo periodo . Gli studenti dovrebbero essere in grado di conteggio di base con le dita e riconoscere l'ordine di numeri in un sistema di base 10 . Gli studenti dovrebbero anche essere in grado di riconoscere i numeri e le parole per i numeri di base . Gli studenti devono avere una conoscenza generale di numeri interi e frazioni comuni come l' & frac12 ; o quarto . Fondamenti K-12
|
|
Copyright © https://www.educazione.win - Tutti i diritti riservati |