Come criticare un libro di testo

Libri di testo sono strumenti preziosi in un contesto di classe . Essi forniscono informazioni di riferimento per gli studenti e una guida facile per gli insegnanti nella creazione di piani di lezione e di scegliere le attività in aula . I migliori libri di testo forniscono informazioni concrete in un modo che è coinvolgente e facile da seguire per le opportune studenti di livello elementare . Molti fattori devono essere considerati quando si critica la qualità e la fruibilità di un libro di testo scolastico, compreso il suo aspetto , il contenuto che contiene e come è organizzato . Istruzioni
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Leggere attentamente il contenuto del libro di testo . Cercare errori di fatto che possono compromettere l'integrità del libro . Considerare i benchmark valutati per livello di grado previsto del libro . Questo manuale deve affrontare questi marcatori di istruzione e , allo stesso tempo , le informazioni presenti che è utile e almeno un po ' divertente per il lettore . Ad esempio , un terzo scienza elementare libro di testo dovrebbe includere sezioni sulle fasi della materia , mentre un decimo grado della scienza libro di testo si concentrerà su parametri di riferimento , come la composizione delle inferenze e l'analisi dei dati scientifici .
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Studio il modo in cui viene presentata l'informazione . Ad esempio , controllare fotografie, grafici e illustrazioni che aggiungono dettagli visivi al testo presentato nel libro . La cover anteriore e posteriore devono essere attraenti e indicativa delle informazioni impartita nel libro di testo . Cercare estratti citazioni, inserti e le sezioni che offrono informazioni supplementari , che possono beneficiare del lettore . Nella tua critica , valutare la fruibilità di tali informazioni per gli studenti . Ad esempio , considerare se contesta i punti di vista dei lettori o organizza le informazioni in un elenco di facile da seguire .
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Leggi il sommario per essere sicuri che le intestazioni di sezione e l'unità individuano correttamente il contenuto nelle pagine del libro di testo . Questo è essenziale non solo per la creazione di piani di lezione , ma mantenendo gli studenti sul compito . Si consideri il modo in cui questa informazione è organizzata . È cronologico come in un libro di storia ? È istituito tema come in un libro di testo inglese ? O lo fa costruire fuori le unità precedenti al test di comprensione , come in un libro di testo di matematica ?
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Rivedere l' organizzazione delle pagine di riferimento , come ad esempio l'indice , glossario e appendice . Si tratta di dispositivi utili per gli studenti che sono alla ricerca di informazioni di base sul materiale presentato nei capitoli del libro di testo . Queste pagine di riferimento dovrebbero essere facili da seguire e privo di errori .