Aule tradizionali Vs. Aule costruttivisti

viste Costruttivismo l'apprendimento di nuove conoscenze ed esperienze che interagiscono nella mente del discente . Per pensare il nuovo e il vecchio insieme , lo studente costruisce nuova conoscenza . Questo contrasta con approcci tradizionali che sottolineano memorizzazione e apprendimento meccanico . Impatti Questa teoria l' aula in una varietà di modi , dalle interazioni tra insegnanti e studenti per la selezione di mobili in aula . Gli insegnanti Sims tradizionale , insegnante -fronteggiato aula

In aula tradizionale , l'insegnante è l'unica fonte di ogni conoscenza . L'insegnante è il " saggio sul palco", in piedi nella parte anteriore della classe e impartire la sua conoscenza , per lo più un flusso costante di dati . Il ruolo del docente costruttivista è "la guida sul lato . " Lei svolge un ruolo di supporto in aula , scegliendo argomenti e definizione degli obiettivi , ma consentendo agli studenti di decidere come raggiungere questi obiettivi e creare le proprie priorità di apprendimento .
Studente nteraction
Studenti interagiscono tra loro in una classe costruttivista .

in aula tradizionale , gli studenti hanno poca o nessuna interazione con l'altro . Tutto il discorso fluisce dal docente . Gli studenti seduti in fila di fronte l'insegnante e lavagna . Gli studenti ascoltano l'insegnante e prendere appunti o fare esercizi cartella di lavoro secondo le istruzioni . In una classe costruttivista , gli studenti sono più propensi a sedersi ai tavoli e una di fronte all'altra . C'è una grande quantità di interazione tra studenti che lavorano in gruppi al fine di completare le assegnazioni .
Storia
lezioni di storia costruttivisti possono scoprire che i fiumi sono stati più di un mezzi di trasporto e del commercio .

Una lezione di storia tradizionale enfatizza persone, luoghi e date . L'insegnante e il libro di testo studenti raccontano che i fatti sono abbastanza importanti da memorizzare. Un test , molto probabilmente a scelta multipla , misura il loro successo a memorizzare quei fatti . Una classe di storia costruttivista , d'altra parte , inizia con una discussione tra gli studenti , i quali formulano le proprie domande sul passato . Le domande di apertura , come " Come hanno servizi igienici coloniali funzionano? ", Possono sembrare banali , ma che portano allo studio e alla ricerca sulle più profonde domande su urbanistica coloniale e servizi igienico-sanitari ulteriormente .
Scienza
uno studente in aula costruttivista scoprirà che la misura è essenziale per la ricerca scientifica .

una classe scienza tradizionale inizia con un libro di testo e un insegnante che sottolinea e spiega alcuni aspetti del libro di testo . Gli studenti memorizzare qualunque sia l' insegnante li punta verso --- formule di fisica o della tavola periodica , per esempio . In una classe di scienze costruttivista , la lezione si apre con concetti studenti hanno già familiarità con , come il peso . L'insegnante offre agli studenti una scala di bilanciamento e alcuni argilla e chiede loro di creare il proprio sistema di misurazioni di peso . Gli studenti potranno estendere le loro precedenti nozioni di peso e l'equilibrio , alla fine vedendo il loro ruolo centrale in tutta la scienza .