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Vantaggi & amp ; Svantaggi di Integrazione Scolastica Quando gli studenti con bisogni educativi speciali vengono inseriti in una classe separata dai loro coetanei , si mette un'etichetta su quegli studenti e li contrassegna come Inclusione pratica i bambini di ordinamento nelle classi , senza il pregiudizio di esigenze particolari o esigenze particolari non entrano nel processo . In questo modo , l'inclusione permette ad ogni studente di avere accesso agli stessi docenti , materiale didattico , strumenti e lezioni come ogni altro studente della scuola a volte gli studenti che necessitano di servizi di educazione speciale devono alloggi in più per ottenere attraverso la giornata scolastica . Ciò potrebbe includere l'assistenza comportamentale , aiutanti di apprendimento fisiche o la presenza di un adulto con loro in ogni momento . In classe inclusiva , può essere difficile per un insegnante a fornire questi alloggi a uno studente con bisogni speciali senza distrarre il resto degli studenti . L'aula educazione regolare spesso non è attrezzato per gestire le diverse esigenze degli studenti in programmi di educazione speciale , mettendo un onere supplementare per la scuola a corredo tutte le classi regolari con tutte le attrezzature di cui hanno bisogno per servire questi studenti . Quando gli studenti lasciano la scuola ed entrano nel mondo reale , essi non sempre trovano circondati da altre persone che sono esattamente come loro . Gli studenti con bisogni speciali dovranno imparare a funzionare con le persone che non hanno particolari esigenze , e il contrario è vero anche per gli studenti in programmi di educazione regolari . Un aula inclusiva aiuta gli studenti a conoscere le differenze tra le persone mentre sono ancora giovani e li espone alla diversità , consentendo loro di lavorare e giocare insieme a bambini che sono diversi da loro stessi un insegnante in una classe di istruzione regolare non può essere pienamente addestrato come un insegnante di sostegno quando si tratta di provvedere ai bisogni educativi , comportamentali e fisiche degli studenti con bisogni speciali . Mentre alcune scuole possono rispondere a questo problema di abbinare un educatore regolare con un educatore speciale in una classe di inclusione , questa pratica non è sempre un'opzione in quanto richiede alle scuole per finanziare gli stipendi dei due insegnanti per una sola classe . Fondamenti K-12
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